epidemiologia

Páginas: 39 (9735 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2013
Módulo Autoinstruccional:
Epidemiología para
No Epidemiólogos

Este modulo autoinstruccional es un
esfuerzo de colaboración conjunta entre; el
Centro de Preparacion en Salud Publica de
la Universidad de Puerto Rico, la Oficina de
Preparacion y Coordinacion de Respuesta
en Salud Publica del Departamento de
Salud y la Division de Educacion Continua y
Estudios Profesionales de la EscuelaGraduada de Salud Publica.

Módulo Autoinstruccional:
Epidemiología para No Epidemiólogos
Centro de Preparación en Salud Pública -UPR
División de Educación Continua y Estudios Profesionales-EGSP

TABLA DE CONTENIDO
Páginas
Bienvenida

3

Introducción

3

Competencias

5

Objetivos

5

Unidad 1: Fundamentos de la Epidemiología

6

Lección 1- Fundamentos de laepidemiología

6

Lección 2: Eventos históricos importantes de la
epidemiología

7

Lección 3 - Conceptos básicos de la epidemiología

10

Unidad 2: Metodología Epidemiológica

17

Lección 1: Evaluación de la validez y confiabilidad de las
pruebas de cernimiento y diagnóstico

18

Lección 2: Estudios epidemiológicos

20

Lección 3: Relaciones causales

27

Resumen

28Prueba: Epidemiologia para No Epidemiólogos

30

Procedimiento para Certificación de Educación Continua

35

Referencias

37

Créditos

39

2

Módulo Autoinstruccional:
Epidemiología para No Epidemiólogos
Centro de Preparación en Salud Pública -UPR
División de Educación Continua y Estudios Profesionales-EGSP

Bienvenida
Puerto Rico enfrenta grandes retos en el campo dela salud pública en el siglo XXI. La
vulnerabilidad ante los fenómenos meteorológicos, las continuas amenazas
ambientales, el peligro de una influenza pandémica y los brotes de dengue son sólo
algunos de los desafíos que enfrentamos cada año en nuestra Isla.
Ante este panorama, es necesario desarrollar nuevas y mejores estrategias para
mejorar la capacidad de nuestros profesionales de lasalud pública y de todos los
empleados del Departamento de Salud para responder a estas amenazas a la salud de
la población.
Según la Organización Panamericana de Salud una de las funciones esenciales de la
salud pública es “la educación, capacitación y evaluación del personal de salud
pública”. Sin duda, la realidad actual requiere de profesionales de la salud pública
competentes. Esa es lameta del Centro de Preparación en Salud Pública de la
Universidad de Puerto Rico ubicado en la Escuela Graduada de Salud Pública del
Recinto de Ciencias Médicas. Nuestra misión es fortalecer el nivel de la preparación y
la capacidad de respuesta de los profesionales de la salud pública ante emergencias,
desastres, enfermedades emergentes y otras amenazas a la salud de la población.
Esteadiestramiento es uno de varios que hemos desarrollado con este propósito.
Esperamos que el contenido de este módulo sea de utilidad y beneficio para usted.
Gracias.
Introducción
Las amenazas a la salud pública en Puerto Rico cambian constantemente. El
surgimiento y re-surgimiento de enfermedades infecciosas, las amenazas ambientales
y la posibilidad de un ataque biológico o químico son algunosde los peligros a la salud
de la población. Por tanto, es de vital importancia que todos los profesionales de la
salud pública en nuestro país estén informados sobre estas amenazas y los más
recientes procesos de manejo de emergencias y desastres. En una crisis de salud
pública todos los profesionales de la salud desempeñan una función importante, desde
los proveedores de servicios clínicos ylos especialistas en emergencias médicas hasta
los farmacéuticos y el personal administrativo que entra en contacto directo con el
público. Por otra parte, los epidemiólogos, los especialistas ambientales, los
microbiólogos y los técnicos de laboratorio trabajan tras bastidores para resolver
situaciones de emergencias y desastres.

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Epidemiología para No...
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