Epidemiologia

EL ESTUDIANTE Y SU MEDICINA

Por Ciro Sihuas Meza



Psiquiatra psicoterapeuta
Jefe de Departamento de Salud Mental
HOSPITAL NACIONAL EDGARDO REBAGLITI MARTINS



¿El estudiante de medicina está realmente identificado con sus estudios de medicina? ¿Es reamente su vocación? ¿Qué consecuencias trae consigo la respuesta negativa a estas interrogantes?

La Medicina es una profesiónhumanista y de servicio; de atender al ser humano en padecimiento, sufriente, enfermo; de esmero y dedicación, sintiéndose bien con lo que se hace. Existen muchas consideraciones, de las cuales, algunas son mitos, y quedan para tu interpretación: La Medicina es una carrera muy bonita y gratificante; es muy larga, costosa y sacrificada; sacrificas tus amigos, parte del disfrute con la familia,fiestas, y diversiones, etc.; tiene que gustarte estudiar y leer, debe de gustarte ayudar a los demás sin importar la situación o la persona; tienes que soportar emociones fuertes como ver morir a un paciente en tus manos, tienes que ser muy decidido y no vacilar; de ello depende una vida.

La imagen del médico está investida de un carácter mágico el cual se atribuye al cambio de estado delpaciente, de enfermo a sano. Esto sucede, en gran parte con la entrevista, y el resto, con su ciencia y sabiduría. Para el paciente, es su “salvador”, a quien entrega su voluntad y vida en pro de su salud. Le guarda respeto y le atribuye gran poder. Para el paciente con gran fe, el médico es su protector; es el instrumento y ministro de Dios. En esta concepción, el médico también infunde temor; porejemplo, de ser descubierto en sus secretos inconfesables, aunque sea en pequeños placeres secretos que pueda dilucidar en el padecimiento. Esto lo ve con más claridad el psiquiatra.



Definitivamente el alumno de medicina representa al médico. Es la figura médica potencial o futura. La relación es médico (alumno)-paciente y tiene que desempeñar su rol con aplomo, seguridad, autosuficiencia, yseñorío; desplegar carisma, derrochar simpatía y, a la vez, proporcionar seguridad, protección, calidez y verdad. Todo, desde el momento de la presentación, antes de hacer la entrevista. Aquí aparecen modos genuinos de iniciar la presentación como por ejemplo: “Soy la Dra. Ana Valeria Valer estudiante de medicina promoción 2012, de la Universidad de Barcelona y le voy a entrevistar haciéndole lanota de ingreso que ayude al servicio a entender su problema de salud y el tratamiento respectivo”. Estas palabras, y la forma como son expresadas, son fundamentales para ganar inmediatamente la confianza del paciente.

Por todo lo hasta aquí mencionado es que hablo no del médico y medicina sino del estudiante y su medicina y esto empieza con el ejerció de sus estudios y la vocación.



Ami parecer el fin supremo del ser humano es su propia autorrealización. El ser vivo nace, crece, se reproduce y muere; el ser humano nace, crece, se reproduce, se autorrealiza y muere y es la autorrealización lo que diferencia a los seres humanos. La autorrealización va cambiando con el mismo cambio generacional, así para nuestros padres su realización personal era lograr a sus hijos comoprofesionales exitosos. Esto no descalifica a los padres actuales a lograr esto, pero se ha añadido la propia autorrealización personal, en el ámbito laboral u ocupacional y esto está más acorde con el mundo moderno y la propia buena autoestima. Así ahora el padre quiere ser un profesional exitoso y trascender en ello.

El estudiante de medicina tiene que reflexionar, (pensar sin defensas), acercade cómo así ha determinado ser médico, desde cuando siente la vocación de ser médico, si es genuina su elección de estudiar medicina o es impuesta o autoimpuesta qué rol jugaron sus padres en la elección de la carrera

Las líneas arriba mencionadas sirve para dar una idea panorámica a considerar en las interrogantes planteadas y a todo lo expresado es importante añadir el rol del psicólogo...