epidemiologia

Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2013
Objetivo general: determinar cual es el porcentaje de desercion de los estudiantes de medicina de la universidad libre durante el año 2013

Coloco un objetivo especifico: establecer causas dedesercion de los estudiantes de medicina de la universidad libre durante el año 2013

Determinar posibles estrategias de solución que ayuden a contrarrestar la problemática de deserción de losestudiantes de medicina de la universidad libre seccional barranquilla

Desarrollar actividades interactivas y motivacionales de forma autónoma y colaborativa que ayuden a despertar el interés del estudiantepor continuar con su proceso de aprendizaje.

Tipo de estudio: Se puede clasificar como Experimental, descriptivo y transversal. - Experimental: El investigador ya tiene una hipótesis del trabajoque quiere comprobar, ademas conoce una serie de variables que intervienen en el resultado. -Descriptivo: Según sus objetivos se clasifica como descriptivo ya que sirve para explicar las característicasimportantes del fenómeno que se va a estudiar, en lo que respecta a su aparición, frecuencia y desarrollo. -Transversal: Por el periodo de tiempo en el que se realiza el estudio, se clasifica comotransversal ya que este se utiliza para estudiar determinado fenómeno en un periodo determinado de tiempo.
Variables: Teniendo en cuenta los diferentes tipos de variables en el proyecto deinvestigación es importante identificar las posibles causas de deserción de estudiantes de medicina de la universidad libre y el porcentaje. 1 por su naturaleza: Cualitativas: sexo, estado civil, estado de salud,comportamiento social. Cuantitativas: edad, ingreso económico, rendimiento académico. 2. por su relación de independencia Independientes: sexo Dependiente: hábitos de los estudiantes, rendimientoacadémico, ingreso económico 3. por el nivel de medición Nominal: sexo, estado civil, procedencia Ordinal: clase social De intervalos : rendimiento académico

Tipo de estudio: Se clasifica como un...
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