epidemiologia

Universidad Maimónides
Facultad de medicina
Licenciatura en instrumentación quirúrgica




SEGUNDO PARCIAL

“POLITICAS PARA DISCAPACITADOS”Universidad Maimónides
Ciclo de Licenciatura en Instrumentación
Metodología y Técnicas de estudio


SEGUNDO PARCIAL(DOMICILIARIO)
Alumnos: SAMANIEGO ROMINA

Comisión: MORENO Fecha: 06/07/13

1-Leer el texto comprensivamente aplicandolas fases de la lectura.
2-Mencionar el tema tratado y que tipo de pistas permitieron reconocerlo.
3-Menciona a qué tipo textual pertenece. Justificar.
4-Extraer la opinión o tesis del autor. Señalar un hecho.
5-Identificar argumentos. Mencionarlos.
6-Subrayar la conclusión.
7-Emitir una opinión personal acerca del tema. Fundamentar. (Texto argumentativo).
8-Señalar al menos dos marcas desubjetividad en su texto argumentativo.
9-Construir un mapa conceptual que organice las ideas del texto.

Clarín, martes 28 de junio de 2005


Políticas para los discapacitados

Uno de los objetivos del Estado debe ser contribuir a igualar las oportunidades de todos los miembros de la sociedad, apoyando a quienes se encuentran en posiciones relegadas en base a circunstancias ajenas a suvoluntad.
Para lograr ese objetivo el Estado debe llevar a cabo políticas que promuevan, por ejemplo, el acceso a la educación de calidad en el segmento de los menores provenientes de los hogares más pobres. Del mismo modo es necesario incidir para que la participación de las mujeres en el ámbito económico, cultural y político sea igualitaria, removiendo una causal de discriminación derivada delhecho de nacer con un sexo y no con otro.
Otro problema a considerar es la situación desigual en que se encuentran las personas con discapacidades físicas, lo cual también requiere medidas destinadas a aliviar los problemas derivados de esa discapacidad y, en la medida de lo posible, igualar sus oportunidades con el resto de las personas.
Esta idea ha comenzado a plasmarse, aunque todavía muydébilmente, en el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires, con el establecimiento del Registro Laboral Único de Aspirantes con Necesidades Especiales. En forma gradual, la Ciudad irá privilegiando el acceso de los discapacitados al empleo público, con la expectativa de que en el 2009 un 5% de los puestos estén ocupados por personas con necesidades especiales.
De este modo, se da un paso que todavía elEstado nacional tiene pendiente, ya que espera su reglamentación una Ley similar a la porteña sancionada hace dos años. En tanto sea Ley no esté en funciones y, fundamentalmente, se garantice su cumplimiento, los discapacitados seguirán postergados en su vida cotidiana y en sus posibilidades de trabajo y desarrollo personal.























DIRECTOR DE LA CARRERA :Paola Fredes
DIRECTORA DE ESTUDIOS: Prof. Lechuga Analía










1-Leer el texto compresivamente aplicando la fases de la lectura.
2-Mencionar el tema tratado y que tipo de pistas permitieron reconocerlo.
El tema tratado es la EQUIDAD para los discapacitados.
El texto tiene un propósito general, explica y opina sobre un tema, que integra y conforman el contenidointegral. Esto se observa en el titulo, copete, ilustración , subtitulo /pistas para textuales) y el vocabulario del texto, su formato e intencionalidad (pistas textuales).
3-Mencionar a que tipo textual pertenece. Justificar.
Es un texto argumentativo, porque tiene introducción, desarrollo y conclusión del tema.
4-Extraer la opinión o tesis del autor. Señalar un hecho.
La tesis de autor estabasada en como el estado debe igualar condiciones para los discapacitados. Ya que su función es proteger en forma equitativa a todos ciudadanos.
En el 2° párrafo dice: Para lograr ese objetivo el estado debe llevar a cabo políticas que promuevan …
5-Identificar argumentos. Mencionarlos.
- el estado debe llevar acabo políticas que promuevan…
-.. Incidir para que la participación de las mujeres...