Epidemiologia

Páginas: 2 (332 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2014
METODOS PREVENTIVOS DE LA CARIES DENTAL EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS

OBJETIVO GENERAL: controlar y prevenir al paciente a mejorar los hábitos que contribuyen al mantenimiento de la salud bucal.OBJETIVO ESPECIFICO:
desarrollar estrategias de higiene para prevenir la caries dental como control mecánico de la placa, el uso de fluoruros y asesoramiento dietético en los niños del colegio latinodel barrio la pradera.
Identificar la edad más afectada por la enfermedad caries dental en la población escolar
Identificar las fuentes de información sobre higiene bucal que instruyen a las familiasPROBLEMA: El cuidado de la boca es fundamental desde edades muy tempranas, no sólo por motivos estéticos, sino porque la boca puede ser origen o contribuir al desarrollo de ciertas enfermedades. Sonlos padres los que deben limpiarles los dientes a los niños e insistirles que lo hagan ya que son bastante perezosos en ese sentido y no lo ven con tanta importancia. Es por esto que realizaremoseste proyecto, con niños de 6 a 12 con el fin de hacerles saber el causante que puede traer la caries dental, y crearles conciencia de la enfermedad que se puede presentar en la cavidad bucal.JUSTIFICACION: el beneficio de la investigación “métodos preventivos de la caries dental en niños del Colegio Latino, en el barrio la pradera será el conocimiento y la repercusión que tendrá las enfermedadesde cavidad bucal a nivel sistémico. Determinar cuál es la repercusión que tiene el nivel ó estrato socioeconómico; factores que influencia el estilo de vida, deficiencia de higiene, tipo dealimentación que reciben los niños sobre el estado bucal.
El asesoramiento de la higiene bucal forma parte de la salud general de manera que la concientización a los niños del “colegio latino” que no tienen elconocimiento necesario para cuidar su salud bucal. La aplicación de las medidas de prevención ya sea mediante programas de fluorización y educación serán importantes para establecer una prevención...
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