epidemiologia

Prlogo4 UNIDAD 1 Epidemiologa Concepto y aplicaciones5 UNIDAD 2 Medidas y diseos metodolgicos13 UNIDAD 3 De la causalidad a la determinacin25 UNIDAD 4 Metodologa de la investigacin35 UNIDAD 5 Mtodos cualitativos43 UNIDAD 6 Vigilancia Epidemiolgica50 Bibliografa61 PRLOGO Acercarse a la Epidemiologa interdisciplina que ya le fue presentada en algunas fichas del cuaderno del alumno hasta elmomento, produce la necesidad de efectuar reflexiones en torno a las concepciones de salud que poseen los equipos de salud que actan en la comunidad, qu posturas epistemolgicas podemos afrontar para el anlisis de las situaciones de salud en las comunidades y hasta qu rol cumplen los servicios de salud para responder a las necesidades de las poblaciones y de los ciudadanos. Cabe destacar que enla mayora de los pases Latinoamericanos se estn experimentando cambios en el patrn tradicional de las enfermedades que han afectado a sus poblaciones durante largo tiempo. En general, si pensamos desde la historia, las enfermedades infecciosas fueron desplazadas por el advenimiento de las enfermedades crnicas y degenerativas en los adultos, y ms tarde la contaminacin ambiental y qumica, dieronpaso a las enfermedades ocupacionales, accidentes, etc. Debemos sumar a ese breve panorama los procesos de urbanizacin y los condicionamientos sociales que trajeron aparejados otros problemas, como los de salud mental stress, violencia y traumas entre ellos los suicidios, homicidios y accidentes as como la presencia de la inequidad en relacin al gnero, la etnia y la discapacidad entre otros.En la actualidad, esta perspectiva que parece una sucesin de procesos cambiantes proporciona a la Epidemiologa desafos permanentes, la historia vuelve a enfrentar a la sociedad con problemas de enfermedades infecciosas, si bien no con las mismas caractersticas del siglo pasado pero que promueven la misma preocupacin sanitaria como es el VIH / Sida, o la vuelta del clera o el dengue, para lospases de Amrica del Sur. Surgen entonces para estas nuevas situaciones la necesidad de redefinir y clasificar si la OPS/OMS propone una nueva mirada de las enfermedades denominndolas emergentes y re emergentes. La Epidemiologa requiere, entonces, respuestas a estos desafos, propuestas metodolgicas para producir conocimientos adecuados en pos de modificar el estado de salud de las poblacionesacompaando la descentralizacin de los sistemas de salud, ayudando a construir nuevos sistemas de informacin, utilizando nuevos mtodos, tcnicas e indicadores para actividades de diagnstico, vigilancia, monitoreo y evaluacin. De esta forma, en la Epidemiologa actualmente se podran observar tres paradigmas imperantes el de la causalidad modelos causales lineales que requieren de un experimento comocriterio de prueba el paradigma de riesgo formado por una explicacin probabilstica y el tercero sera la creacin de modelos totalizadores o multifactoriales a partir de sistemas dinmicos caracterizados por la indeterminacin en pos de construir modelos de la complejidad. El presente material terico prctico, intenta recorrer algunas de estas lneas y sus corrimientos. Tiene como objetivo de servirle degua para la realizacin del cursado de la presente electiva. Este Cuaderno del Alumno consta de una serie de Unidades de autoaprendizaje y adems le propone recuperar parte de lo ya estudiado en el transcurso de la carrera. Le sugerimos que esta ltima actividad es muy importante para comenzar a leer este cuadernillo, as como realizar cada una de las actividades que sern evaluadas por su tutorexperto a medida que tambin se comience a pensar en la Investigacin epidemiolgica objetivo final de la electiva. Agracemos la participacin de muchos docentes para la realizacin del presente escrito as como destacar que este producto surge de una adaptacin del mdulo de posgrado en Salud Social y Comunitaria. Prof. Titular Mnica Liborio UNIDAD 1 CONCEPTO Y APLICACIONES DE LA EPIDEMIOLOGA Recuperar...