Epidemologia Ambiental 358009 50 Paulo Andres Bobadilla Herrera Diagnostico Fase de Reconocimiento del Curso
Páginas: 3 (564 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL
MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
Nombre del Curso:
EPIDEMOLOGIA AMBIENTAL
GRUPO: 358009_50
PAULO ANDRES BOBADILLAHERRERA COD:1110491290
PRECENTADO A:
NATALY CORREDOR
ANÁLISIS DINÁMICO DEL SYLLABUS DEL CURSO, LA GUÍA
INTEGRADA DE ACTIVIDADES Y LOS CONTENIDOS DEL CURSO.
Es la disciplina que estudia el efecto dela
contaminación ambiental sobre la salud. Estos
estudios revelan la magnitud del daño y riesgo al
que se expone la población debido a la
contaminación (aire, suelo y agua), informando
sobre hechosacaecidos generalmente durante
períodos prolongados de exposición.
ANÁLISIS DINÁMICO DEL SYLLABUS DEL CURSO, LA GUÍA
INTEGRADA DE ACTIVIDADES Y LOS CONTENIDOS DEL CURSO.
ANÁLISIS DINÁMICO DELPROTOCOLO DEL CURSO
ESQUEMA DEL CONTENIDO
Análisis Dinámico del Protocolo del
Curso
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Fundamentos de
la Epidemiología
Medición de la
Epidemiología
Estudios
EpidemiológicosCapitulo 4. Fundamentos
Epidemiológica
Capitulo 1 Definición y conceptos:
Lección 1. Epidemiologia
Lección 19. Medidas de morbilidad.
Lección 5. Método de la epidemiologia
Generales
de
la
Capitulo8. Estudios Analíticos.
Capitulo 5 Inferencia, Muestreo y Causalidad
sistema
de
Lección 10: Análisis de los sistemas de Vigilancia
Epidemiologica.
Capitulo 3. Variables Epidemiológicas
Lección 13.Escala de medición de las variables
Epidemiológicas.
Lección 15. Interrelación de las variables
precedentes y subsiguientes probabilísticas y
determinantes.
Lección 37. Análisis e interpretaciónestudios de casos y controles.
Lección 22. Métodos probabilísticos.
Lección 23. Métodos no probabilísticos.
Lección 24.
causalidad.
Epidemiologia
y
Capitulo 7. Estudios o diseños de investigación enEpidemiologia.
Lección 31. Tipo de estudios Epidemiológicos.
Lección 32. Estudios Descriptivos.
Lección 32. Estudios Ecológicos.
Lección 34. Series de casos y estudios de corte transversal.
Lección...
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL
MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
Nombre del Curso:
EPIDEMOLOGIA AMBIENTAL
GRUPO: 358009_50
PAULO ANDRES BOBADILLAHERRERA COD:1110491290
PRECENTADO A:
NATALY CORREDOR
ANÁLISIS DINÁMICO DEL SYLLABUS DEL CURSO, LA GUÍA
INTEGRADA DE ACTIVIDADES Y LOS CONTENIDOS DEL CURSO.
Es la disciplina que estudia el efecto dela
contaminación ambiental sobre la salud. Estos
estudios revelan la magnitud del daño y riesgo al
que se expone la población debido a la
contaminación (aire, suelo y agua), informando
sobre hechosacaecidos generalmente durante
períodos prolongados de exposición.
ANÁLISIS DINÁMICO DEL SYLLABUS DEL CURSO, LA GUÍA
INTEGRADA DE ACTIVIDADES Y LOS CONTENIDOS DEL CURSO.
ANÁLISIS DINÁMICO DELPROTOCOLO DEL CURSO
ESQUEMA DEL CONTENIDO
Análisis Dinámico del Protocolo del
Curso
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Fundamentos de
la Epidemiología
Medición de la
Epidemiología
Estudios
EpidemiológicosCapitulo 4. Fundamentos
Epidemiológica
Capitulo 1 Definición y conceptos:
Lección 1. Epidemiologia
Lección 19. Medidas de morbilidad.
Lección 5. Método de la epidemiologia
Generales
de
la
Capitulo8. Estudios Analíticos.
Capitulo 5 Inferencia, Muestreo y Causalidad
sistema
de
Lección 10: Análisis de los sistemas de Vigilancia
Epidemiologica.
Capitulo 3. Variables Epidemiológicas
Lección 13.Escala de medición de las variables
Epidemiológicas.
Lección 15. Interrelación de las variables
precedentes y subsiguientes probabilísticas y
determinantes.
Lección 37. Análisis e interpretaciónestudios de casos y controles.
Lección 22. Métodos probabilísticos.
Lección 23. Métodos no probabilísticos.
Lección 24.
causalidad.
Epidemiologia
y
Capitulo 7. Estudios o diseños de investigación enEpidemiologia.
Lección 31. Tipo de estudios Epidemiológicos.
Lección 32. Estudios Descriptivos.
Lección 32. Estudios Ecológicos.
Lección 34. Series de casos y estudios de corte transversal.
Lección...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.