Episte

“19- LA EDUCACION SOFISTICA Y SUS DEGENERACIONES”
Se puede considerar que los sofistas fueron los fundadores de la educación liberal, lo cual esta dio el giro donde ya no eran tan regidas leyes enel campo pedagógico, donde se subraya un curriculum educativo de las artes liberales divididas en el trivio (Gramática, Dialéctica y Retorica) y el cuadrivio (Aritmética geometría, Astronomía ymúsica), a ellos también se debe la aplicación del concepto griego paideia, que de simple educación de los niños llega a significar cultura en general.
Antes d la llegada d los sofistas la humanidad vivíaen un mundo regido por el iusnaturalismo, donde las leyes d la naturaleza y las leyes divinas debían ser obedecidas a toda consta. Los sofistas trajeron consigo ideologías más liberales, y con ellosuna evolución en cuanto a las reglas que para la época eran preceptos creados por el hombre teniendo como fundamento la religión la moral la sociedad y el bienestar d los mismos. Esta tendencia de lossofistas se basaba específicamente en brindarle una explicación razonable a los fenómenos que ocurrían en la naturaleza, esto culturalizo mucho a los seres humanos ya que significo ansias deconocimiento y deseos de saber el origen d las cosas.
El iusnaturalismo se rige en un mundo ontológico es decir el ser, la naturaleza siempre sigue su rumbo y es perfecta por así decirlo, los sofistas serigen en un mundo del deontológico, es decir el deber ser, trata consigo de explicar razonablemente los fenómenos ocurridos en la naturaleza a lo largo d la historia, desarrollando para este fin teoríasdogmáticas para buscar el porque d las situaciones, los sofistas son reconocidos por la sabiduría y la elocuencia al manejar el discurso que aunque sus explicaciones fueran erradas o fallidas, laforma o la racionalidad que estos le impartían a sus conocimientos generaban una conciencia de creencia.
Con los sofistas se dio paso a lo q hoy conocemos como la retorica igual al don de la...