Epistemología De Las Ciencias Sociales

Índice

Prólogo Pág. 2
Introducción Pág. 3
Desarrollo Pág. 4
Supuestos filosóficos de las ciencias sociales Pág. 4
El materialismo Pág. 4
El racionalismo Pág. 5
El empirismo Pág. 5
El realismo Pág. 5
El idealismo Pág. 6
El positivismo Pág. 6
La fenomenología Pág. 7
La hermenéuticaPág. 8
Comte: La búsqueda de leyes invariantes Pág. 8
Marx: La explicación dialéctica Pág. 8
Durkheim: La explicación por causas Pág. 9
Malinowski y Merton: La explicación funcionalista Pág. 9
Karl Popper: El racionalismo crítico Pág. 10
Lazarsfeld: La explicación estadística y el factor de prueba Pág. 11
Bourdieu: La explicación sociológica Pág. 11
Dilthey:Las ciencias del espíritu Pág. 12
Rickert: Ciencia cultural y ciencia natural Pág. 12
Max Weber: Los tipos ideales Pág. 13
Schütz: Las bases fenomenológicas de las ciencias sociales Pág. 14
Goldman: Filosofía de las ciencias humanas Pág. 15
Peter Winch: El lenguaje de la acción Pág. 15
Giddens: La doble hermenéutica Pág. 15
Blumer: La interpretación de lainteracción social Pág. 16
Kuhn: Paradigmas y revoluciones científicas Pág. 16
Lakatos: Los programas de investigación científica Pág. 17
Feyerabend: Contra el método Pág. 17
Paradigmas en las ciencias sociales Pág. 18
La integración de paradigmas Pág. 19
Teorías derivadas de los paradigmas teóricos Pág. 20
Teorías neomarxistas Pág. 22
ConclusiónPág. 26
Bibliografía Pág. 27

Prólogo

Para el presente trabajo de monografía he tenido que agudizar el ingenio y multiplicar al máximo mi (al menos así lo creo Yo) humilde poder de resumen, ya que todo en el material es importante y casi imposible dejar afuera un mínimo de texto. Teniendo en cuenta lo dicho, he tenido que optar por tomar del presente material las palabrasclave, los conceptos básicos y las ideas centrales de cada autor. En la mayoría de los casos elegí dejar de lado los ejemplos para evitar una excesiva cantidad de hojas impresas cuando Yo mismo, basándome en dichas experiencias, los podría explicar llegado el momento.
Por otra parte, y teniendo en cuenta la importancia del estudio de la evolución de las Ciencias Sociales, es necesaria una profundaselección de ideas y/o paradigmas presentados en el presente material para poder formar nuestra propia idea de la misma, es decir, para comprender mejor a las Ciencias Sociales y su inexorable evolución. Es fundamental conocer cada una de las ideas de cada uno de los autores y estudiosos para, por lo menos, tener una generalidad de todos esos conceptos y, con la cabeza fría, formarnos un conceptogeneralizado.
Suponiendo de que he tenido la conciencia necesaria para trabajar los textos del material “Epistemología de las Ciencias Sociales” y, respetando cada uno de los autores, me siento absolutamente fortalecido con la idea de que he concluido el presente trabajo (luego de varias noches de desvelo y cansancio) y con la absoluta certeza del deber cumplido, no solo con el espacio curricular,también con el inexorable deseo y la necesidad personal de explorar y adquirir los conocimientos, más aun teniendo en cuenta que muy pronto, Dios mediante, estaré en el aula frente a niños hambrientos de saber y sedientos de aprender.
Con la lectura y comprensión de los textos del presente material he llegado a la inevitable conclusión de cuán importante es conocer la evolución de las ciencias,sus diferentes autores, los ideales de cada uno y la época en que se han desarrollado. Considero que es la única manera de llevar adelante una educación saludable, comprometida y, sobre todo, útil. Una educación con buena información sobre su evolución, su pasado con un fuerte impacto en el presente, indefectiblemente nos llevará a un mejor tratamiento de las problemáticas de un futuro no muy...