Epistemología Siglo Xx

Introducción

Objetivo General

Marco Teórico
La definición de ciencia no se caracteriza por tener un corpus único, sino que es descrita como el conjunto de saberes y conocimientos que se estructuran sistemáticamente y que son obtenidos mediante la observación y la inferencia racional de los hechos y acontecimientos. Dicho conjunto cognoscitivo se agrupa en diversos subconjuntosclasificatorios que refieren una parte de la realidad, unos hechos relacionados o un enfoque estructural del mundo. Estos subconjuntos se interesan por hechos y campos semánticos con algún denominador común que satisfaga unas condiciones de adecuación. De tal forma que, todo hecho conocido, podrá adjudicarse a alguna categoría o clasificación. Sin embargo, la ciencia se enfrenta al problema de que, laspartes de la realidad, se solapan en diversos actos clasificatorios y, la estructura de clases ideada, no siempre es excluyente en el sentido lógico del concepto. En tanto esto ocurre, es cierto que se genera alguna incertidumbre, mas no es menos cierto que, de no existir esa voluntad de análisis y de clasificación, se generaría más ambigüedad y desconcierto cognoscitivo. También, debido a los cambiosde orientación y perspectiva, la ciencia se enfrenta a nuevos campos taxonómicos; con lo cual, tiende a reformular, en no pocas ocasiones, los límites clasificatorios. Lejos de entenderlo como un fallo o un error del conocimiento científico, esto atestigua su buena fe para la búsqueda de métodos, procedimientos e interpretaciones cada vez más avezadas, ingeniosas, adecuadas y ajustadas.
Lafilosofía de la ciencia está encargada de investigar la naturaleza del conocimiento científico y de la práctica científica. Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la naturaleza. Las diversas proposiciones básicas quepermiten construir la ciencia son filosóficas, por ejemplo, la realidad existe de manera independiente de la mente humana (tesis ontológica del realismo) .Lo que intenta la filosofía de la ciencia es explicar problemas tales como, la naturaleza y la obtención de ideas científicas, la relación de cada una de ellas con la realidad, cómo la ciencia describe, explica, predice y contribuye al control dela naturaleza, la formulación y uso del método científico, los tipos de razonamientos utilizados para llegar a conclusiones, las implicaciones y diferentes métodos y modelos de ciencia.
La filosofía de la ciencia comparte algunos problemas con la Gnoseología, la teoría del conocimiento, pero a diferencia de ésta restringe su campo de investigación a los problemas que plantea el conocimientocientífico; que, tradicionalmente, se distingue de otros tipos de conocimiento, como el ético o estético, o meramente de tradiciones culturales. Por su parte, la teoría del conocimiento se ocupa de los límites y condiciones de posibilidad de todo conocimiento
Como una disciplina independiente de la gnoseología y epistemología, la filosofía de las ciencias pretende, por un lado, aclarar y dilucidar eldiscurso científico en una labor de adaptación de los conceptos complejos de la ciencia a la inteligibilidad general del conocimiento y, por otro, pretende entregar una taxonomía de disciplinas y saberes científicos, haciendo hincapié en las particularidades cognoscitivas de cada uno y en las diferencias metodológicas de cómo se obtiene el conocimiento.
Otro concepto importante a destacar en elmarco teórico de este trabajo es el de metodología. Esta palabra está compuesta por tres vocablos griegos: metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos (“estudio”). El concepto hace referencia a los métodos de investigación que permiten lograr ciertos objetivos en una ciencia. La metodología también puede ser aplicada al arte, cuando se efectúa una observación rigurosa. Por lo tanto, la metodología...