Epistemología y pensamiento occidental

Si bien podemos entender la comunicación como un proceso mediante el cual trasmitimos ideas y pensamientos con el propósito de que otros los conozcan y ponerlos “en común”; no podemos asumir que el proceso comunicativo corresponde únicamente a la codificación y decodificación de un mensaje. Los mensajes no sólo están compuestos por un lenguaje (común para los que se comunican), sino además poruna serie de gestos, movimientos, cuerpos, formas, colores, sonidos, estructuras que se desenvuelven y son interpretados dentro de un contexto, una época y una cultura. Al comunicarnos, además, buscamos diferentes propósitos entre los que destacan principalmente: una necesidad de interacción y la conservación del conocimiento.
A lo largo de la historia y específicamente desde la aparición de losMedios de Comunicación Masiva, el estudio de la comunicación como fenómeno se ha planteado desde las diversas ramas del conocimiento y las ciencias. La antropología, la lingüística, la filosofía, la sociología, la historia y la psicología, son algunas de las ciencias sociales que intentan entender y explicar la comunicación.
Tomando esto en cuenta es comprensible que no pueda desarrollarse unateoría de la comunicación única y científicamente absoluta. Para comprender las teorías que se han desarrollado es necesario tomar en cuenta ciertas bases fundamentales de las ciencias y el conocimiento. Para empezar, partiendo del hecho de que la comunicación no es un proceso simple sino que por el contrario involucra una gran cantidad de elementos y aristas, es posible considerar imprescindible en sucomprensión, términos y conceptos como el de episteme y epistemología.
Por episteme entendamos al conjunto de saberes y conocimientos que una sociedad ha validado a través de su historia. A pesar de que la palabra episteme proviene del griego “conocer” y se refería únicamente al conocimiento científico, hoy en día se ha ampliado el término comprendiendo al conjunto de interpretaciones, de modosde entender y de aprehender el mundo que nos rodea. Se refiere más bien a una especie de a priori histórico que podemos tomar como punto de partida para comprender una determinada realidad. En palabras de Foucault, es el fondo o el background que establece las relaciones entre las ciencias en una época específica, no tanto por la veracidad de los conocimientos como por las condicionescontextuales (históricas) que los validan y que permiten crear una codificación y decodificación completa de una región. Esta decodificación, significa un estudio de esa episteme. Cuando el objeto de estudio es el conocimiento científico en sí mismo se desarrolla entonces una teoría del conocimiento que busca responder a la pregunta: ¿cómo se obtiene el conocimiento? La rama de la filosofía o de la cienciaque se dedica a esto es conocida entonces como epistemología.
La epistemología abarca una serie de ramas del conocimiento humano que se involucran precisamente en el objetivo de conocer cuál es la naturaleza misma de ese conocimiento, de sus principios y de su funcionamiento real; así como determinar los tipos o clases de conocimiento y los caminos o métodos que pueden conducir a su realización.Bajo qué condiciones o circunstancias a nivel histórico, psicológico y sociológico se produce, se justifica o se invalida determinada producción de saber. Esto implica entender los procesos cognitivos sociales, la experiencia global de la realidad que nos rodea y cómo se manifiesta, dentro de cuál contexto y cultura tomando en cuenta una historia y una desarrollo progresivo del mismo.
Esimportante resaltar que la epistemología como rama es algo reciente. Durante siglos el conocimiento era atribuido solo a la producción científica, teórica y metodológica, comprobable y verificable. Durante el siglo XIX surge la corriente positivista del pensamiento. La Revolución Francesa va a provocar que filósofos y pensadores conviertan en objeto de estudio a la sociedad y sus individuos, con la...