Epistemología
Páginas: 3 (647 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2011
PROYECTO DE INVESTIGACION E INTERVENCION SOCIO-COMUNITARIA
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION SOCIAL
En términos generales, la epistemología se define como el análisis del conocimiento científico.En términos más específicos, esta disciplina analiza los supuestos filosóficos de las ciencias, su objeto de estudio, los valores implicados en la creación del conocimiento, la estructura lógica desus teorías, los métodos empleados en la investigación y en la explicación o interpretación de sus resultados y la confirmabilidad y refutabilidad de sus teorías.
Es interesante lcitar a laepistemóloga Silvia Rivera quien afirma:
“La filosofía de la ciencia así ampliada no reniega de la metodología, reconocida como el núcleo central de la práctica de la ciencia. Sin embargo enfatiza elhecho de que el estudio minucioso de la metodología concebida de un modo ahistórico y descontextualizado no alcanza para dar cuenta de la complejidad de la ciencia, que en tanto actividad social, tejesu trama en los diferentes espacios o contextos institucionales en los que el saber se produce: las escuelas y universidades; los laboratorios, fábricas, empresas, los congresos y foros nacionales ointernacionales; y los despachos oficiales u oficinas de ciencia y técnica. En todos estos contextos, que Javier Echeverría sistematiza en cuatro -contexto de enseñanza, de innovación, deevaluación y de aplicación- se juegan intereses, valores, poderes diversos1.
El desafío entonces queda planteado: la construcción de una filosofía de la ciencia que incluya la mirada histórica, y también lasociológica, axiológica y hasta política. Porque si los pioneros de la tradición epistemológica recuperaron en la construcción de su saber la moderna identificación entre verdad y método, quienesdefendemos la necesidad de una ampliación de este modelo reconocemos la centralidad de otro vínculo, también íntimo y constitutivo, que Michel Fouacult[1] señala en sus trabajos y que se torna...
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION SOCIAL
En términos generales, la epistemología se define como el análisis del conocimiento científico.En términos más específicos, esta disciplina analiza los supuestos filosóficos de las ciencias, su objeto de estudio, los valores implicados en la creación del conocimiento, la estructura lógica desus teorías, los métodos empleados en la investigación y en la explicación o interpretación de sus resultados y la confirmabilidad y refutabilidad de sus teorías.
Es interesante lcitar a laepistemóloga Silvia Rivera quien afirma:
“La filosofía de la ciencia así ampliada no reniega de la metodología, reconocida como el núcleo central de la práctica de la ciencia. Sin embargo enfatiza elhecho de que el estudio minucioso de la metodología concebida de un modo ahistórico y descontextualizado no alcanza para dar cuenta de la complejidad de la ciencia, que en tanto actividad social, tejesu trama en los diferentes espacios o contextos institucionales en los que el saber se produce: las escuelas y universidades; los laboratorios, fábricas, empresas, los congresos y foros nacionales ointernacionales; y los despachos oficiales u oficinas de ciencia y técnica. En todos estos contextos, que Javier Echeverría sistematiza en cuatro -contexto de enseñanza, de innovación, deevaluación y de aplicación- se juegan intereses, valores, poderes diversos1.
El desafío entonces queda planteado: la construcción de una filosofía de la ciencia que incluya la mirada histórica, y también lasociológica, axiológica y hasta política. Porque si los pioneros de la tradición epistemológica recuperaron en la construcción de su saber la moderna identificación entre verdad y método, quienesdefendemos la necesidad de una ampliación de este modelo reconocemos la centralidad de otro vínculo, también íntimo y constitutivo, que Michel Fouacult[1] señala en sus trabajos y que se torna...
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