Epistemología
FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO
EPISTEMOLOGÍA
ARSENIO GUZMÁN JORQUERA (Compilador)
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO
AUTORIDADES Decana Directora Académica Director Administrativo : : : Dra. Aurora Marrou Roldán Prof. Nelly Vidalón del Carpio Prof. Polo ErnestoMayorca Cardich
Director de la UPG Comité Directivo de la UPG
: :
Dr. Elías Mejía Mejía Dr. Kenneth Delgado Santa Gadea Mg. Gonzalo Pacheco Lay
SERIE: Textos para la Maestría en Educación
La Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación publica este material con fines pedagógicos, en concordancia con lo dispuesto por la legislación sobre derecho de autor. Ley N.º 1374, Art. 69 que ala letra dice: “Pueden ser reproducidos y difundidos breves fragmentos de obras literarias, científicas y artísticas y aun la obra entera, si su breve extensión y naturaleza lo justifican; siempre que la reproducción se haga con fines culturales y no comerciales, y que ella no entrañe competencia desleal para el autor en cuanto al aprovisionamiento pecunario de la obra, debiendo indicarse, en todocaso, el nombre del autor, el título de la obra y fuente de donde se hubiese tomado”.
ÍNDICE
PRESENTACIÓN CAPÍTULO I
SOBRE LA NATURALEZAY DESARROLLO DE LA CIENCIA Ciencia y filosofía Marx Wartofsky La ciencia como actividad humana Marx Wartofsky Ciencia y sociedad Evandro Agazzi Ciencia, técnica y tecnología: oportunidad de algunas distinciones Evandro Agazzi Naturaleza y necesidad de lasrevoluciones científicas Thomas Kuhn
7
11
31
51
63
75
CAPÍTULO II
ACERCA DEL MÉTODO El planteamiento científico Mario Bunge Hacia una superación del enfrentamiento entre los métodos cualitativos y los cuantitativos Thomas Cook; Charles Reichardt
93
141
ARSENIO GUZMÁN JORQUERA
CAPÍTULO III
HIPÓTESIS Y TEORÍAS Postulados y axiomas Arturo Rosenblueth MetateoríaMario Bunge
169
177
CAPÍTULO IV
ACERCA DEL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD La concepción semántica de la verdad y los fundamentos de la semántica Alfred Tarski Concepción de la verdad según el pragmatismo Williams James
203
239
BIBLIOGRAFÍA
257
6
EPISTEMOLOGÍA
PRESENTACIÓN
La presente antología, elaborada a pedido de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Educación de laUniversidad Nacional Mayor de San Marcos, está dirigida específicamente al curso de Epistemología, con el propósito de que los participantes dispongan de los materiales necesarios para el desarrollo de su asignatura. Como en el caso de cualquier antología, se ha pensado en la necesidad de incluir textos que cubran diversos aspectos vinculados con los contenidos de la materia en estudio. Laselección ha sido hecha teniendo en cuenta la necesidad de textos que aborden los temas de la manera más directa posible, sin excesivos debates o supuestos filosóficos demasiado complejos. Adicionalmente, cabe señalar que se ha preferido presentar las lecturas en su integridad, o con una extensión suficiente, para que no ocurra que, quedando separadas de su contexto, se conviertan en fragmentos que hanperdido buena parte de su sentido, o que resultan poco claros; o lo que es aun peor, que parezcan ser erróneas manifestaciones de posiciones epistemológicas no aceptables. Dentro de los límites físicos previstos, con un número de páginas prefijado para el presente volumen, los textos incluidos en la antología cubren aspectos centrales del estudio epistemológico. Para el cumplimiento de talespropósitos, se ha dividido el material en cuatro secciones. La primera sección presenta textos relativos a la naturaleza y desarrollo de la ciencia y temas afines que es necesario tener en cuenta para deslindar campos y evitar confusiones. Por lo demás, se podrá advertir que las posiciones que sus autores presentan no son necesariamente coincidentes, punto que revela la existencia de perspectivas...
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