Epistemología

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
EPISTEMOLOGIA

Trabajo colaborativo 2
Unidad 2 del Modulo

Yurleydis Pabón Martinez
Cód.: 93002634
Psicología

Tutor: Edgar Crisanto Medina

LaVega, Cundinamarca
17/noviembre/2011
EPOCAS | CORRIENTE O ENFOQUE | REPRESENTANTES | CARACTERISTICAS |
ANTIGÜEDAD | Los presocráticos | Tales de Mileto, Pitágoras, Anaximandro, Anaxímenes,Sócrates, Platón, Aristóteles. | Los presocráticos tienen como punto de referencia a Sócrates. Actualmente se prefiere hablar de “Filósofos Griegos primitivos” se tieneconocimiento de ellos entre el 640 y el 370 a.c. |
MEDIOEVO | El contexto epistemológico en la edad media | Edward Grand, Pierre Duhem, ÁlexandreKoyre, Thomas Kuhn. | Es un rápido recorrido quemuestra que alrededor de esta recepción se desarrollaron los más importantes aportes científicos de la Edad Media. |
MODERNIDAD | El contexto epistemológico en la modernidad | San Agustín, Santo Tomas,Kepler y Galileo, Descartes, Pascal | la modernidad no constituye un hecho histórico, si no más bien el nombreque recibe un conjunto de hechos, maneras de pensar, que guardan una cierta Familiaridad. || Innatismo vs Empirismo y conocimiento humano | Kant | Se enmarca en la disputa entre dogmáticos y escépticos. |
| Positivismo científico | Augusto comte, | Conocimiento positivo de la cienciamoderna frente al negativo de la filosofía. |
| Revolución científica, positivismo lógico | Karl Popper | Aquí se hace una comparación entre el positivismo lógico y la teoría de popper. |CONTEMPORANEA | Tradicion positivista, tradición kantiana | Kant, Thomas kuhn | Es una contraposición entre la teoría neokantiana y la tradición positivista |
| Escuela de Frankfurt | Frankfurt, marx |Es una critica que la escuela le hace a las teorías de marx |
| Hermenéutica vs Tradición empírico-analítica | Weber, marx, heideger | Es otra contraposición y paralelo entre la hermenéutica y...