Epistemología

1. Antecedentes Epistemología
La epistemología es una actividad intelectual que reflexiona sobre la naturaleza de la
ciencia, sobre el carácter de sus supuestos, es decir, estudia y evalúa los problemas
cognoscitivos de tipo científico. Es ésta pues, quien estudia, evalúa y critica el conjunto de
problemas que presenta el proceso de producción de conocimiento científico. Además se
puededescribir como una ciencia que se fundamenta en la diversidad y no en la unidad del
espíritu científico, por lo tanto, elabora su propio discurso. Es decir, se constituye en una
ciencia que discute sobre la ciencia y en consecuencia sobre el conocimiento. (9)
Una de las funciones de la epistemología es estudiar el origen del conocimiento, pero en
este campo no se ha podido llegar a un acuerdo.Cuatro son las escuelas epistemológicas
que plantean su posición en cuanto al origen del conocimiento. Estas doctrinas son: el
racionalismo, el empirismo, la fenomenología y la hermenéutica. (9)
1.1. El Racionalismo
Esta escuela epistemológica sostiene que el conocimiento tiene su origen en la razón,
afirma que un conocimiento sólo es realmente tal, cuando posee necesidad lógica y validezuniversal. En tal sentido se afirma que la razón es capaz de captar principios evidentes de
los cuales luego deduce otras verdades. Se afirma que existen ideas innatas, es decir que
nacemos con ciertos contenidos, estructuras que son comunes en todos los hombres. El
racionalismo tiene sus principales exponentes en Platón, Descartes, Spinoza, Leibnitz y
Popper. (9)
Platón propone la teoría de lasideas según la cual existen un conjunto de esencias eternas,
invisibles y dotadas de un tipo de existencia diferente al de las cosas materiales, por lo tanto
habitamos en un mundo de sombras, conformado por meros reflejos de un mundo ideal,
basado en la teoría de las ideas, lo que indica que nuestros sentidos nos engañan y que las
cosas reales se encuentran en un mundo que nos es inaccesible.(9)

Rene Descartes al enfrentarse a todo el legado de conocimientos que había adquirido en
sus estudios los encontró inconsistentes y decidió, como método de estudio, el dudar del
conocimiento mismo (Descartes 1999), e incluso de si mismo, llegando a la conclusión de
que su duda (duda metódica), confirmaba su propia razón y existencia, el razonamiento
confirmo su razonamiento. Esto locondujo a enunciar su llamado método, el cual ha
dominado las ciencias desde entonces (9).
1.2. El Empirismo
Sostiene que la única causa del conocimiento humano es la experiencia, bajo tal supuesto
el espíritu humano, por naturaleza, está desprovisto de todo conocimiento, por lo tanto, no
existe ningún tipo de conocimiento innato. Una de las corrientes filosóficas procedentes del
empirismo, quedestaca por su importancia, es el Positivismo (y el Positivismo Lógico), que
indica que la ciencia es el conocimiento de los hechos, de los sucesos observables y

medibles. El empirismo y el positivismo tienen sus principales representantes en Bacon,
Locke, Hume, Berkeley, Comte y el Círculo de Viena (9).
1.3. La Fenomenología
La fenomenología parece replantear los principios del empirismodándoles nueva vida y
significado, el conocimiento no es producto de la simple experimentación ni es el resultado
de las impresiones sensoriales, el conocimiento es el resultado de la vivencia, de la
participación en el objeto de estudio, ya el observador no será un ente pasivo, dedicado a la
simple medición y recolección de datos, ahora es parte del objeto de estudio y la vivencia de
éste esparte del proceso de comprensión del fenómeno. La fenomenología tiene en Husserl
su fundador y principal exponente, otro filósofo destacado fue Heidegger, quien fue discípulo
de Husserl y quien lo sustituyo en su cátedra de la Universidad de Friburgo. (9)
1.4. La Hermenéutica
Si bien en algunas fuentes es concebida como una técnica o método de análisis de textos,
aquí es descrita desde la...