EPISTEMOLOGÍA

EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA
Episteme : ciencia
Logos: conocimiento
EPISTOMOLOGIA : ESCURIÑA CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE TODAS LAS CIENCIAS. Es la explicación científica del objeto deestudio de cada una de las ciencias.
PEDAGOGIA:
MITO Y RAZON
MITO: relato fantástico con seres sobrenaturales. En el aparecen dioses, semidioses, monstruos, etc. El mito es una mentira. El mito es unsofisma es decir una verdad aparente
Teogonías: teo ( Dios) Gonia ( calidad)
Cosmogonias: cosmo ( orden )
El hombre para poder tner una racionalidad empezó a preguntarse sobre esos dos conceptosTEORIA DEL KNOW
J. Hessen:
El knoe hay que asimilarlo deacuerdo a la cultura.
El know nos debe llevar a la ciencia y la ccia se define como el know cierto de las cosas
ES QUELLO QUE YO NOPUEDA TRADUCIR A MI CELEBRO PARA TRABAJAR, ETC, es aquello que no puedo explicar, traducir, trabajar xq no esta decodificado en mi celebro.
El know es un saber
EL MITO DE LA CAVERNA DE PLATON
Xq elknow es algo que se da en la racionalización de cada uno?
El know es una racionalización del ser humano para poder explicar las cosas

EPISTEMOLOGIA
Esta buscando una validación del know pedagógico.El objeto de estudio de la pedagoia es la enseñanza y el aprendizaje
La epistemología nos va abrir el campo de la ciencia que se fundamenta en la investigación.
La ninvestigacion me mlleva a unconocimiento cierto de las cosas que seria la parte científica.
La investigación es muy importante xq es la que permite que un pueblo demuestre lo que ha avanzado
No es epistemología aquello que notenga una valides científica

EL DISCURSO CIENTIFICO
1. PROGRAMACION
1. FUNCIONAL
SISTEMATICA
2. ESTRATEGIA
2. OPERACIONAL
INTEGRADA
3. MOVILIDAD
3. DIMENSIONAL
EQUILIBRADA
4. PLANTILLA
4.TRANSICIONAL
TOTALIZADA
5. DINAMICA
5. ESTRUCDTURAL
INSUMIDA
6. FLEXIBILIDAD
GLOBAL
BLANQUEADA
7. IMPLEMENTACION
DIRECCIONAL
COORDINADA
8. INSTRUMENTACION
OPCIONAL
COMBINADA
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