Epistemología
Páginas: 7 (1598 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2010
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE ECONOMÍA SOLIDARIA, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, TECNOLOGÍA AGROPECUARIA, ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA ZOOTECNIA-TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCION-ADMINSTRACIÓN AMBIENTAL Y DE RECURSOS NATURALES, TECNOLOGÍA EN RECURSOS NATURALES,ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
EPISTEMOLOGÍA
Forma 300305 – 2-2010
TIPO I HABILITABLE
JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Teniendo en cuenta que el eje central de la filosofía tomista reside en la concepción del entendimiento agente, como principio de inteligibilidad del mundo superando la división entre fe y razón, se hace necesario alcanzar un modelo que conduzca al hombre ala construcción de la verdad, desarrollando una relación que oriente hacia la constante búsqueda del conocimiento como verdadero garante de verdad. Este conocimiento debe conducir a generar nuevos dinamismos que ubiquen la actividad investigativa, respondiendo a nuevos desafíos locales, regionales y globales.
Conocer la historia del conocimiento y su contexto es de vital importancia, paracomprender las posibilidades del hombre desde su dimensión social política y antropológica, pues esto conduce a revisar los paradigmas por los cuales conocemos, para así, poder plantear nuevos métodos que permitan desarrollar estrategias en los procesos epistemológicos de la investigación. La Epistemología (en su origen epistem procede de epistamai: estar bien informado, saber con certidumbre) hace, enefecto, relación a "ciencia". A la epistemología se le encarga hoy la tarea de delimitar a qué hemos de calificar como conocimiento científico, para la adecuada compresión genérica de los grandes temas y preguntas profundas que se plantean los científicos y tecnólogos de la actualidad.
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Comprender e Identificar el objeto de estudio de la Epistemología comorequisito para establecer la relación entre filosofía y ciencia en términos de posibilidades actuales, de la construcción del mundo científico y de las condiciones de naturaleza y validez de los resultados evidentes.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
Cognoscitivas:
✓ Comprende la importancia de la teoría del conocimiento, analizando los más importantes autores a lo largo de las etapas dela historia.
✓ Establece diferencias entre las propuestas de conocimiento en los diversos autores, resaltando en ellos su tesis y obras.
Socio-afectivas:
✓ Desarrolla sentido de pertenencia a la Universidad Santo Tomás, gusto por la orientación filosófica y desarrollo de la sensibilidad social desde la perspectiva humanista y cristiana.
✓ Desde su programa académico aplicala teoría de conocimiento, con la cual se identifique.
Comunicativas (interpretativa, argumentativa, propositiva)
Interpretativa: Realiza una lectura crítica de la epistemología y la relaciona con las diversas formas de conocer en su contexto socio-cultural
Argumentativa: Da razones coherentes, por las cuales, es importante el conocimiento de nuestra realidad actual.
Propositiva: Desdesu programa de estudios, da soluciones a diversas problemáticas de su campo, teniendo en cuenta las diversas formas de conocimiento y proponiendo otras nuevas desde y para su contexto socio cultural, su ciudad, el país, e inclusive el mundo.
VALORACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
La evaluación presencial equivale al 50 % de la calificación definitiva (Articulo 60 RE)
Laevaluación distancia, equivale al 50% de la calificación definitiva (Articulo 60 RE)
La evaluación supletoria equivale el 50% de la calificación definitiva. (Articulo 60 RE)
La evaluación habilitación equivale el 100% de la calificación definitiva. (Articulo 60 RE)
Esta asignatura es habilitable.
BIBLIOGRAFÍA
• AJDUKIEWICZ, Kazimierez. Introducción a la filosofía....
VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE ECONOMÍA SOLIDARIA, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, TECNOLOGÍA AGROPECUARIA, ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA ZOOTECNIA-TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCION-ADMINSTRACIÓN AMBIENTAL Y DE RECURSOS NATURALES, TECNOLOGÍA EN RECURSOS NATURALES,ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
EPISTEMOLOGÍA
Forma 300305 – 2-2010
TIPO I HABILITABLE
JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Teniendo en cuenta que el eje central de la filosofía tomista reside en la concepción del entendimiento agente, como principio de inteligibilidad del mundo superando la división entre fe y razón, se hace necesario alcanzar un modelo que conduzca al hombre ala construcción de la verdad, desarrollando una relación que oriente hacia la constante búsqueda del conocimiento como verdadero garante de verdad. Este conocimiento debe conducir a generar nuevos dinamismos que ubiquen la actividad investigativa, respondiendo a nuevos desafíos locales, regionales y globales.
Conocer la historia del conocimiento y su contexto es de vital importancia, paracomprender las posibilidades del hombre desde su dimensión social política y antropológica, pues esto conduce a revisar los paradigmas por los cuales conocemos, para así, poder plantear nuevos métodos que permitan desarrollar estrategias en los procesos epistemológicos de la investigación. La Epistemología (en su origen epistem procede de epistamai: estar bien informado, saber con certidumbre) hace, enefecto, relación a "ciencia". A la epistemología se le encarga hoy la tarea de delimitar a qué hemos de calificar como conocimiento científico, para la adecuada compresión genérica de los grandes temas y preguntas profundas que se plantean los científicos y tecnólogos de la actualidad.
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Comprender e Identificar el objeto de estudio de la Epistemología comorequisito para establecer la relación entre filosofía y ciencia en términos de posibilidades actuales, de la construcción del mundo científico y de las condiciones de naturaleza y validez de los resultados evidentes.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
Cognoscitivas:
✓ Comprende la importancia de la teoría del conocimiento, analizando los más importantes autores a lo largo de las etapas dela historia.
✓ Establece diferencias entre las propuestas de conocimiento en los diversos autores, resaltando en ellos su tesis y obras.
Socio-afectivas:
✓ Desarrolla sentido de pertenencia a la Universidad Santo Tomás, gusto por la orientación filosófica y desarrollo de la sensibilidad social desde la perspectiva humanista y cristiana.
✓ Desde su programa académico aplicala teoría de conocimiento, con la cual se identifique.
Comunicativas (interpretativa, argumentativa, propositiva)
Interpretativa: Realiza una lectura crítica de la epistemología y la relaciona con las diversas formas de conocer en su contexto socio-cultural
Argumentativa: Da razones coherentes, por las cuales, es importante el conocimiento de nuestra realidad actual.
Propositiva: Desdesu programa de estudios, da soluciones a diversas problemáticas de su campo, teniendo en cuenta las diversas formas de conocimiento y proponiendo otras nuevas desde y para su contexto socio cultural, su ciudad, el país, e inclusive el mundo.
VALORACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
La evaluación presencial equivale al 50 % de la calificación definitiva (Articulo 60 RE)
Laevaluación distancia, equivale al 50% de la calificación definitiva (Articulo 60 RE)
La evaluación supletoria equivale el 50% de la calificación definitiva. (Articulo 60 RE)
La evaluación habilitación equivale el 100% de la calificación definitiva. (Articulo 60 RE)
Esta asignatura es habilitable.
BIBLIOGRAFÍA
• AJDUKIEWICZ, Kazimierez. Introducción a la filosofía....
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