epistemolog a feminista

Guanajuato, Gto.
28 de octubre de 2014
Universidad de Guanajuato
División de Ciencias Sociales y Humanidades
Maestría en Historia (Estudios Históricos Interdisciplinarios)
Materia: Lainterdisciplina entre la Historia y las Ciencias Sociales
Dra. Ma. de Lourdes Cueva Tazzer
Alumno: José Alejandro Valadez Fernández


Historia narrativa e investigación feminista: dos enfoques pertenecientes a unamirada constructivista
La propuesta del resurgimiento de la narrativa en la historia y la investigación feminista, debido a sus características de reconocer al sujeto como constructor de conocimiento,se inscriben a su vez dentro de una epistemología de tipo constructivista. Estos dos enfoques retoman preguntas clave sobre: cómo es que se conoce, para que se conoce, y desde donde se conoce. Cadauna desde su posición, resultan ser alternativas para construir conocimiento. Veamos a grandes rasgos en que consiste cada una desde su trinchera.
Lawrence Stone1, uno de los historiadores británicosmás afamados en la década de los 70, veía a la narrativa como ese medio para acceder a temas que habían sido marginados por la historia política o analítica, donde únicamente interesaban los hechos degrandes hombres, los grandes acontecimientos y se amparaba bajo la idea de realizar conocimiento científico y considerar al documento como testigo fiel de ese pasado. En el seminario que él organizó enla Universidad de Princeton se trabajaba de manera diferente, al comenzar a retomar temas que no podían ser cuantificados y que requerían otro método de explicación. Además, aceptaba en su círculo lapresencia de investigadores de otras disciplinas con el fin de enriquecer los debates que ahí se ejecutaban, de dar otras miradas, es decir, apuntaba a un enfoque interdisciplinario. Stoneconsideraba que los métodos cuantitativos de la historia demográfica, estructuralista o cliometríca no respondían a las preguntas de que pasaba, por ejemplo con las creencias religiosas de los individuos,...