Epistemolog A II


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO


UNIDAD ACADÉMICA DE FILOSOFÍA Y LETRAS


LICENCIATURA EN FILOSOFÍA


MATERIA: EPISTEMOLIGÍA II.


ENSAYO SOBRE CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA.


PROFESOR: WBLESTER ITURRALDE SUÁREZ


ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL BASURTO MENDOZA


CHILPANCINGO GUERRERO, MARZO DE 2014



ÍNDICE.INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………………………….3


CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA……………………………………………………………………………………………4


CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………………………………………...8


BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………………………………………....9












INTRODUCCIÓN.
A través de los años los seres humanos hemos tratado de dar una respuesta a todo aquello que nos rodea, que podemos percibir y sentir. Algunos tratamos de hallarle un sentido lógico al por qué de las cosas, por ejemplo los sucesos naturales, la vida, la muerte,la tierra, el espacio; buscamos conocer sus principios y causas. Otros atacados por la incertidumbre de no conocer lo que se nos va presentando en nuestra vida, tratamos de encontrar una respuesta que nos haga sentir menos desgraciados y a veces aunque sabemos que nuestras ideologías no tienen un respaldo lógico nos aferramos a ellas y decimos que el mundo es así.
Es aquí donde surgen “dosformas de conocimiento” uno que se conoce como ciencia, que es el conocimiento que está formado por investigaciones y argumentos de personas que se especializan en descubrir y conocer de una manera más intelectual algún aspecto especifico de un ente y el otro que genera respuestas muy absurdas acerca de algún suceso y se fundamenta en algo que es abstracto e imposible de captar para el ojo humano, sumotor principal es la fe.












CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA.
Como seres humanos que somos nos distinguimos de los otros animales por ser seres razonables, tener la habilidad de recordar, asombrarnos de las cosas que nos rodean, elegir nuestra propia rutina, plantearnos una meta y podemos realizar un sinfín de actividades, pero tenemos un afán en específico que es el conocimiento, en algunoscasos al buscar un conocimiento no es posible lograr dar una respuesta por medio de la intervención de las sentidos por ejemplo al plantear las siguientes preguntas: ¿Qué hay más allá de la muerte?, ¿Qué hay más allá del cielo?, ¿Por qué llueve?, etcétera.
Este tipo de preguntas que nos inquietan son las que dan origen a lo que es el conocimiento científico y al conocimiento pseudocientífico.Describiremos primero el conocimiento pseudocientífico (pseudociencia).
La palabra pseudociencia proviene de los vocablos griego pseudo, que significa “falso”, y latino scientia, que significa “conocimiento” Estos conocimientos están muy ligados a lo que son las creencias, las pseudociencias no llevan a cabo ninguna investigación y si lo hacen es de manera imperfecta, no tienen un argumento lógico,generalmente este tipo de “conocimiento” se puede notar en las diferentes sectas religiosas, y sus seguidores realizan ideas y generan respuestas a todos sus bienes o males atribuyéndoselas a algo divino con el fin de sentirse seguros ya que también somos seres que buscan seguridad, como lo manifiesta el filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense Dewey, John. En su trabajo que lleva pornombre: “En busca de la certeza”. En dicho trabajo menciona lo siguiente:
“El hombre, que vive en un mundo donde reina el azar, se ve obligado a buscar la seguridad. Ha tratado de obtenerla de dos formas. Con una de ellas intentó ganarse el favor de las potencias que le rodean y determinan su destino. Se manifestó en la súplica, en el sacrificio, en el rito y en el culto mágico.1” A través de esteejemplo podemos percatarnos de que muchos de nosotros somos participes de este mundo creyendo solamente lo que nos inculca la sociedad y al aferrarnos a estas ideologías que nos brindan una “verdad” que nos tranquiliza es cuando nos impedimos al hallazgo de la verdad.

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1.Dewey,John. “En...