Epistemologia 6

Universidad del Valle
Facultad de Ciencias de la Administración
Contaduría Pública
Informe de Epistemología. 6
Nombre: Leidy Jhoana Timaran
Código: 1329618


1. Describa de acuerdo con el autor lo que entiende Popper por ciencia y lo que no es ciencia.

Para Popper el conocimiento científico constituye un proceso de creación de hipótesis interpretativas con las que podemos ir corrigiendo teoríasmás débiles, pero cuidando que la coherencia interna (lógica) de las teorías se mantenga como garantía de rigor, a la vez que se propugna por la necesaria confrontación de las teorías con la experiencia.
Popper, dentro del contexto de pensamiento postpositivista lanza la idea de la falsación, puesto que más o menos, existía el problema de crear un método que garantizara la fiabilidad de lashipótesis científicas, y surgieron muchas clases de restricciones como la sencillez explicativa la predicción de nuevos fenómenos. Popper es el que llega a establecer que esa verificación no llegará nunca, que una hipótesis científica no es verdadera solo es susceptible de ser rechazada, lo que él denomina la falsación.
Para Popper el hecho de que alguna hipótesis no puede ser falsada o refutada, hacereferencia a algo que no brinda un contenido informativo certero y creíble, por tal razón no puede ser considerado como una teoría científica y así mismo como ciencia. Popper expone que el método inductivo no es el método adecuado para llegar a lo que conocemos como ciencia, puesto que trata de afirmar que una teoría es porque es y punto, como se ha venido explicando basándose en la experiencia,además de esto dichas hipótesis están basados en argumentos tautológicos, que no conducen a nada, es decir no permiten que se pueda refutar o corroborar una teoría, lo que para Popper significa que dicha teoría no es ciencia.


2. Describa de acuerdo con el autor la propuesta metodológica para construir pensamiento científico.

A lo largo del texto, se logra evidenciar de manera clara, que KarlPopper defiende el método de la falsacion, como forma de llegar a una teoría científica, el cual consiste en aplicar el método hipotético deductivo que consta de: el científico mediante una hipótesis general, logra llegar a las teorías o más bien enunciados particulares o individuales, dicho proceso debe pasar por varios pasos esenciales que son: observación del fenómeno a estudiar, creación de unahipótesis para explicar dicho fenómeno, deducción de consecuencias o proposiciones más elementales que la propia hipótesis y corroboración o refutación de la verdad de los enunciados deducidos comparándolos con la experiencia.
Este método hace necesario que la persona encargada de la investigación combine no solo la parte racional de sus conocimientos académicos, sino también sus conocimientosadquiridos por la experiencia o conocimientos empíricos. Es así como Popper establece que las teorías científicas no pueden considerarse como verdaderas, si no pueden ser refutadas o corroboradas, mas no hace referencia al proceso de la verificación, como se hacía explícito en el proceso inductivo y el hecho de que una teoría sea refutada, no quiere decir que deja de ser científica, simplemente seabandona y se inicia el proceso para determinar validez y veracidad, con otra. Dicho procedimiento es denominado por Karl Popper como falsacion.

3. Describa de acuerdo con el autor, las interpretaciones posibles, sobre lo que entiende Popper como ciencia.

Para Popper, existen 2 interpretaciones posibles sobre lo que él entiende como ciencia, en las cuales tenemos: la falsacion estricta y losenunciados básicos. Donde los primero hacen referencia a una especie de solución a un problema que plantea Popper y es la demarcación, es decir, hallar un criterio para distinguir las teorías científicas de la metafísica y la pseudo-ciencia. Los positivistas tenían el mismo problema, Popper no buscaba una teoría del significado, pues la metafísica no carece de sentido.
Para Popper, afirmar que una...