Epistemologia de la investigacion
Páginas: 2 (440 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2010
POSICIONAMIENTO EPISTEMOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
El estudio del conocimiento en la investigación, es abarcado por diferentes modelos y/o creencias que buscan explicar la naturaleza delconocimiento, su creación y validez en la misma.
En primera instancia se puede hace referencia al positivismo, el cual exhibe la naturaleza del conocimiento como objetivo, es decir, existe unaindependencia clara entre el investigador y el objeto de estudio, siendo este último inalterable por la observación del primero, haciendo esto referencia a la hipótesis ontológica.
Así mismo, define que elconocimiento se descubre identificando la relación causa-efecto, es decir, todo opera de acuerdo a unas necesidades o normas sociales que revelan el comportamiento de sus acciones; Para validar dichoconocimiento es necesario determinar si es considerado científico a partir de tres criterios: La verificación, mediante la cual se aprueba que sea científico a partir del contraste entre este y larealidad, la confirmación, la cual estudia la probabilidad de que sea cierta la afirmación del primer criterio mediante estudios estadísticos y por último la falsación, que expresa como verídica todaafirmación que pueda ser formulada y/o transformada de tal forma que pueda demostrarse su falsedad.
Para cada uno de los criterios anteriormente mencionados, existen dos modos de razonamientocientífico: Método inductivo-deductivo para los dos primeros, en el cual se pueden obtener características o propiedades generales del grupo de estudio a partir de las especificas de cada individuo así como ala inversa, y el Método hipotético-deductivo para el último, en el cual se realiza una suposición del conocimiento que al ser aceptada enseña su veracidad.
En segunda instancia, las declaracionesdel interpretativismo, al igual que las del construccionismo, afirman que el conocimiento puede considerarse inalcanzable o inexistente, ya que el investigador solo tiene acceso a la observación...
El estudio del conocimiento en la investigación, es abarcado por diferentes modelos y/o creencias que buscan explicar la naturaleza delconocimiento, su creación y validez en la misma.
En primera instancia se puede hace referencia al positivismo, el cual exhibe la naturaleza del conocimiento como objetivo, es decir, existe unaindependencia clara entre el investigador y el objeto de estudio, siendo este último inalterable por la observación del primero, haciendo esto referencia a la hipótesis ontológica.
Así mismo, define que elconocimiento se descubre identificando la relación causa-efecto, es decir, todo opera de acuerdo a unas necesidades o normas sociales que revelan el comportamiento de sus acciones; Para validar dichoconocimiento es necesario determinar si es considerado científico a partir de tres criterios: La verificación, mediante la cual se aprueba que sea científico a partir del contraste entre este y larealidad, la confirmación, la cual estudia la probabilidad de que sea cierta la afirmación del primer criterio mediante estudios estadísticos y por último la falsación, que expresa como verídica todaafirmación que pueda ser formulada y/o transformada de tal forma que pueda demostrarse su falsedad.
Para cada uno de los criterios anteriormente mencionados, existen dos modos de razonamientocientífico: Método inductivo-deductivo para los dos primeros, en el cual se pueden obtener características o propiedades generales del grupo de estudio a partir de las especificas de cada individuo así como ala inversa, y el Método hipotético-deductivo para el último, en el cual se realiza una suposición del conocimiento que al ser aceptada enseña su veracidad.
En segunda instancia, las declaracionesdel interpretativismo, al igual que las del construccionismo, afirman que el conocimiento puede considerarse inalcanzable o inexistente, ya que el investigador solo tiene acceso a la observación...
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