Epistemologia De La Tecnologia

Universidad Estatal a Distancia
Escuela Ciencias Sociales y Humanidades

Tarea (50pts/20%)

Epistemología de la Tecnología
Código 2036

Semana B

Estudiante:
Helen Pérez Rojas

Grupo 01

Centro Universitario de Guápiles

II Cuatrimestre - 2012.

Paradigma de la complejidad.
“La ciencia de la complejidad estudia los fenómenos del mundo asumiendo su complejidad y buscamodelos predictivos que incorporan la existencia del azar y la indeterminación y es una forma de abordar la realidad que se extiende no solo a las ciencias experimentales sino también a las ciencias sociales.” (Calafell)
El “fenómeno de la complejidad” desarrollado por Edgar Morin. Este paradigma por su interdisciplinariedad obtiene diversas consideraciones epistemológicas de diferentes autores comoIlya Prigogine, Murray Gell-Mann, Brian Goodwin y Niklas Luhmann.
Edgar Morin señala que “un pensamiento complejo se tipifica por implicar siempre la tarea difícil de adelantarse en él. Dice que hay complejidad dondequiera que se produzca enmarañamiento de acciones, de interacciones, de retroacciones. La complejidad es cuando hay dificultades empíricas y dificultades lógicas.” (Martinez, Losnuevos paradigmas en la actual revolución científica y tecnológica, 2003)
“Nada está aislado del universo todo tiene relación, cada individuo es una parte del todo que es la sociedad, la que interviene durante toda su experiencia en leguajes, normas, posibilidades, prohibiciones, saberes, tabúes.” (Martínez, 2008)
Ilya Prigogine “da las bases para diferenciar lo simple de lo complejo” (Martínez,2003). “Plantea la existencia de la complejidad, particularmente en los sistemas físicos, químicos y biológicos. Cree que lo que se llama ciencia de la complejidad nos enseña a descifrar el mundo en que vivimos, ya que nos permite establecer diferencias entre lo simple y lo complejo. (Martínez, 2008)
Su trabajo se basa en las “estructuras disipativas” y plantea el “fenómeno de la linealidad”.“Demostró en la termodinámica la aparición de estructuras ordenadas en estados alejados del equilibrio y que la linealidad implica que el efecto es proporcional a la causa.” (Martínez, 2008).
Murray Gell-Mann “denomina la pléctica a su concepción relativa a la simplicidad y a la complejidad […]. Es el descubridor del Quark, que es una partícula del átomo de la que está formada todas las demás. Enel libro el Quark y el jaguar expone la teoría de lo simple y de lo complejo. (Martínez, 2003)
Brian Goodwin “piensa que todas las teorías tienen dimensiones metafóricas. Considera que los físicos tratan con sistemas simples […]. Los biólogos por su parte tratan con sistemas tremendamente complejos.
Goodwin al igual que Prigogine y Gell-Mann cree que el “orden” florece del “caos”.
NiklasLuhmann “se refiere a los sistemas sociales e implica un cambio de paradigma respecto a la Teoría General de Sistemas.” (Martínez, 2008).
“Para Luhmann, la complejidad es un concepto que relaciona sistema y mundo. Todo sistema surge en una operación de distinción respecto a un entorno. El sistema se constituye en su diferenciación del entorno.
Piensa que al emplear el término complejidad, no es darleun estatuto a la complejidad o fundar un conocimiento o ciencia de la complejidad. El propósito central, es posibilitar la misma existencia y relación entre sistema y entorno a través de la continua y permanente reducción de la complejidad. La complejidad, es a la vez una situación y una operación que se da en las relaciones de constitución entre el sistema y el entorno. No es un rasgo propio dela realidad, de parte de la realidad o del conocimiento de la realidad.” (Velilla, 2002)

Paradigma del caos
“Es posible que el aleteo de una mariposa en determinado lugar y momento, puede ser la causa de un terrible huracán, varios, meses más tarde en la otra punta del globo”.
En todas las ramas de la ciencia existe el paradigma del caos, cuando mencionamos caos, también se incluyen las...