Epistemologia Genetica - Historica

EISTEMOLOGIA GENETICA – HISTORICA:

INTRODUCCION
La mejor caracterización de este enfoque la encontramos en MAX WARTOFSKY quien afirma que la empresa cognitiva teórica de la ciencia no puede entenderse aparte de sus contextos sociales e históricos; y porque la historia de la ciencia no puede ser entendida aparte del papel desempeñado por la cosmovisiones filosófica, los marcos metafísicos,las creencias y los compromisos ideológicos, dentro de la comunidad científica misma. en resumen, si nosotros tomamos ala ciencia como modo organizado y racionalizado por el cual se adquiere conocimientos humanos del mundo, y explicar a la ciencia es una empresa epistemológica. Pero dado que la epistemología, el estudio de como se adquiere el conocimiento y cuales son sus fundamentos de validez esel estudio de los modos históricos y sociales por medio de los cuales se adquiere el conocimiento, tal epistemología debe ser histórica.
WARTOFSKY – 1976 – PAG.237
EISTEMOLOGIA GENETICA – HISTORICA:
Este enfoque genético – histórico concibe a la ciencia y a la tecnología como procesos socio histórico, de constitución, origen y desarrollo histórico. El concepto “PROCESO” lo podemos entender en 2sentidos:
* Proceso de producción de conocimientos científicos y tecnológicos, en determinadas condiciones socio económico y político de una sociedad concreta, para dominar el mundo natural y el mundo social. Bacon dijo “SABER ES PODER”, expuesto y desarrollado bajo la forma de ciencia- ficción en su obra ATLANTIDA. Y la burguesía asumió y concibió de esta manera a la ciencia y a latecnología: “ SE DEBE CONOCER EL MUNDO NATURAL Y EL MUNDO SOCIAL, PERO PARA TRANSFORMARLOS, DOMINARLOS”. Surge, pues aquello que podemos llamar la “ Ideología de la verdad” es decir el deseo, la valoración instrumentalista y mercantilista de la verdad y de la eficiencia. Se convierte a la ciencia y la tecnología como medios para lograr los fines y objetivos de crecimiento y desarrollo del capitalismo, queahora fomenta y estimula la producción de ciencia y tecnología montando grandes infraestructuras CIENTIFICOS TEGNOLOGICOS.
En este sentido, en la ciencia como actividad social, influyen y son componentes decisivos los factores políticos, ideológicos, socioculturales y económicos.

* Proceso como génesis y desarrollo histórico de las teorías científicas y de las tecnologías, en cuento tales.Este sentido de proceso tiene que ver con las forma, modos del desarrollo científico y tecnológico. Así, por ejemplo, no basta comprender y analizare la estructura lógica interna de una teoría científica o de una tecnología social, por ejemplo, sino estudiar. analizar la forma como se origino, se construyo, y se desarrollo posteriormente. En este sentido, es importante, en cuanto ala gravitación serefiere, rastrear el concepto o la hipótesis aristotélica, la hipótesis o teoría de galileo, luego la de newton, y finalmente, la hipótesis de Einstein. Ejemplos parecidos podemos mostrar para el caso de las ciencias sociales

* Considero un gran aporte la concepción de Kuhn sobre PARADIGMA y la noción de cambio y inconmensurabilidad que permite al hombre a la continua búsqueda de ser más yle impulsa a un continuo progreso.

3. EPISTEMOLOGÍA DE THOMAS KUHN.
Influido por el pensamiento de historiadores como Koyré o filósofos como Quine, consideró que el estudio histórico es necesario para entender cómo se han desarrollado las teorías científicas y para conocer por qué en ciertos momentos unas teorías han sido aceptadas 16 antes que otras. Para Kuhn la ciencia es elaborada en elseno de una comunidad científica y no individualmente; la comunidad sirve de base a los desarrollos científicos mediante la elaboración o asunción de un paradigma del cual se derivan reglas que fijan las regularidades. El paradigma es un contexto de validez respecto al cual la investigación procede en una forma similar a la solución de acertijos. Cuando un paradigma ha sido establecido por...