Epistemologia y Conocimiento Cientifico

“Se dice, y con razón, que la filosofía está actualmente en crisis (…) Las filosofías que se enseñan en las universidades de todo el mundo están escolastizadas, y ha dejado de inspirar a las ciencias;” Mario Bunge.

¿Qué es la epistemología?
Según Bunge “es una rama de la Filosofía que estudia la investigación científica y su producto el conocimiento científico.”

Definir la epistemología noes sencillo por la existencia de tantas corrientes filosóficas. Por lo tanto se tratarán unos significados que generalicen y abarquen la mayoría de estas definiciones. La epistemología es una rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento, ocupándose de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, lostipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.
En otras palabras la epistemología es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento. También con las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias ytipos de conocimiento, estudiando no sólo sus metodologías si no también sus causas, sus objetivos y sus elementos intrínsecos.
Proviene de la palabra griega episteme, que significa “conocimiento”, y logos, que significa “teoría”.
De acuerdo a Ángel Ravizé “Literalmente, epistemología quiere decir teoría de la ciencia. Pero este término y su significado es del siglo XIX, por ende no es deextrañar que las ‘nociones’ epistemológicas de otras épocas, no tienen plena correspondencia con el sentido que se le dio luego, puesto que las ideas de conocimiento verdadero, de ciencia, de realidad y de necesidad de fundar la verdad, pueden ser distintas, o ligeramente variadas”.
Existen dos momentos históricos de la epistemología: una racionalista preocupada por la verdad y su relación con el sujetoque conoce y la realidad y otra ocupada de desmontar esas credulidades y de origen mas reciente. Lo que las diferencia: la primera asume tesis metafísicas fuertes y la segunda rechaza los supuestos de que existen fundamentos últimos sobre lo que se cree del mundo, o criterios absolutos de conocimiento y justificación.
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Una diferencia que vale la pena destacar es que para unos la epistemologíaestudia el conocimiento en general, desde un punto de vista filosófico, con lo cual el término resulta aproximadamente sinónimo de “gnoseología” (suele ser el caso en el mundo anglosajón, por ejemplo), mientras que para otros la epistemología se restringe a uno de los tipos de conocimiento: el científico, con lo cual el término pasaría a ser sinónimo de las expresiones “Filosofía de la Ciencia”,“Teoría de la Ciencia”, “Teoría de la Investigación Científica”, etc.
Por lo tanto existe una idea generalizada de que la epistemología tiene que ver con el conocimiento.
Podemos asociar respectivamente tres variaciones importantes en las tendencias recientes de la epistemología.
En primer lugar, tenemos una perspectiva desde la cual se concibe la epistemología como Filosofía Analítica. Esta secaracteriza por su énfasis en la rigurosidad del análisis.
En segundo lugar, tenemos otra la cual se concibe la epistemología como reflexión libre, tanto en un plano filosófico no analítico como en un plano socio-histórico, cultural, psicológico y antropológico, sin demasiadas preocupaciones acerca de los linderos entre esas áreas, sobre la base de nociones tales como el “pensamiento complejo”,la “reflexividad” o la “posmodernidad”.
En tercer lugar, la cual concibe la epistemología como ‘Meta-Teoría’ y como ciencia fáctica obligada a explicar, mediante teorías contrastables, los procesos del conocimiento científico, del mismo modo en que la biología se obliga a explicar los hechos orgánicos o en que la lingüística se obliga a explicar los hechos de lenguaje, etc.
“Entender estas...