Epistemologia Y Racionalismo Critico

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE
UNIDAD DE POST GRADOS
MAESTRIA EN METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL

TRABAJO EX –AULA
CONTROL DE LECTURA.

TEMA: LA EPISTEMOLOGIA Y EL RACIONALISMO CRÍTICO.

CATEDRATICO: DR. LUIS ARMANDO GONZALEZ

ALUMNO: DAVID ALFONSO MATA ALDANA.

CICLO I-2012

INTRODUCCION.
El abordaje que el Doctor Luis ArmandoGonzález hace acerca del conocimiento, parece tener varias vertientes, por un lado el análisis de la realidad, la utilidad de las teorías, la necesidad de los conocimientos previos o a priori, los elementos y límites de la verdad, los cuales llevan a tener un análisis general pero a la vez puntual sobre diversos aspectos que autores como Karl Popper presenta.
Por ello, éste esfuerzo por detallarelementos importantes sobre el conocimiento está estructurado bajo las tesis principales que contiene el mismo, y su fundamento, siendo las siguientes: a) El conocimiento científico se funda en elementos como la verdad, la realidad y la inteligencia; La necesidad de un conocimiento previo o punto de partida para el planteamiento de un problema; c) La existencia del conocimiento desde los orígenes dela vida; y d) La relación del conocimiento científico con las subjetividades del mundo.
Con esta gama de argumentos, se busca dejar establecido las bases del conocimiento y los diferentes puntos de vista a considerar al momento de realizar un proceso de investigación en concreto.

CONTROL DE LECTURA DEL DOCUMENTO: LA EPISTEMOLOGIA Y EL RACIONALISMO CRÍTICO. Autor: “Dr. Luis Armando González”I. La primera tesis principal según el Doctor Luis Armando González, es que los griegos establecieron que el conocimiento científico se funda en elementos como la verdad, la realidad y la inteligencia.
Sin lugar a dudas de acuerdo al análisis que hace el autor, los griegos fueron quienes se encargaron de indagar acerca del conocimiento, y aunque no usaron la palabra epistemología, este términogriego, tiene su significado el cual es: logos que significaba conocimiento fundado en razones o conocimiento que da razones; y la palabra epistemología se concebía como conocimiento verdadero, demostrable; es decir un conocimiento que da razones del conocimiento verdadero.
Argumentos de la primera tesis:
El abordaje que el autor hace del conocimiento se plantea bajo los siguientes términos:a) Acerca del problema de la verdad, y su fundamento es establecer cuál es la verdad, si la de la naturaleza o la de la inteligencia, aquella que nos rodea y con la cual tenemos contacto o la que solamente se logra percibir en la psiquis; b) El aspecto de los límites de la inteligencia para aprender la verdad de las cosas, y es en este sentido que Parménides de Elea, plantea dos vías para conocerla verdad, la primera es a través de la Diosa Dike, ya que según él, solo a ella le es dable acceder a la verdad; y la segunda que es la vía humana, que descansa en opiniones de los mortales, y por eso solo puede conjeturar, aproximarse pero nunca llegar a la verdad de la realidad; c) El aspecto de la verdadera realidad y el de las apariencias, una cosa es lo que se nos da a través de lossentidos y otra cosa es la apariencia que nos presenta esa realidad, por eso solamente son meras sospechas de la realidad; d) El engaño a través de los sentidos, porque los hombres piensa que cuando perciben algo por sus sentidos, entonces creen que ese conocimiento es genuino; e) El aspecto del pesimismo y optimismo de cuanto y qué se puede conocer de la realidad, acá Parménides se presenta como unpesimista epistemológico al considerar que el hombre solo puede alcanzar conjeturas de la realidad, pero por el contrario según el autor, si analizamos a Aristóteles encontramos que éste es optimista de la epistémia, debido a que el hombre puede llegar al conocimiento verdadero, cuando crea conceptos, cuando encuentra el porqué de las cosas; por otra parte, si se analiza a Sócrates, éste...