Epistemologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

EPISTEMOLOGIA

Act. 6: Trabajo Colaborativo No. 1
Grupo 100101_480

Presenta
LUIS EDUARDO FONSECA SUAREZ, COD.
EFREN HIPOLITO LADINO REYES, COD. 80311787 CEAD Facatativá
WILFREDY SABOGAL AVILA, COD. 8085870 CEAD José Acevedo Y Gómez
STEVENSON AMAYA, COD.

TUTOR
SANDRA MELISSA GARCIA BETANCUR

DIRECTOR
Emilio Figueroa PachónBogotá, Cundinamarca, Colombia, 14 de octubre de 2010

INTRODUCCION

¿Cuál es la ciencia del conocimiento? ¿Cuál es la importancia cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean?, muchas de estas preguntas surgen en un momento determinado, aunque esta situación es cotidiana no hay un acuerdo común cuando conocemos algo, lo que siempre nos han enseñado es un concepto común que nos dice queconocer consiste en obtener una información acerca de un objeto. Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo. La epistemología va mas allá de esto y aquí en el siguiente trabajo usted podrá encontrar una serie de conceptos de los cuales usted entenderá e interiorizara de una forma más clara conceptos como conocimiento, método, ser, sujeto, ciencia entre otros, claro todo esto desde elpunto de vista filosófico, los cuales se desarrollados en forma de discusión y así dar un resumen de cada unos de ellos para una mejor comprensión. Este trabajo se desarrollo contemplando la unidad 1 del modulo de Epistemología, basados en las lecturas allí encontradas y complementándolas con las encontradas en otros medios de internet.

Epistemología.
He aquí unos de los grandes temas de lafilosofía de todos los tiempos :elucidar en que consiste el acto de conocer, cual es la escencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto.Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo. El conocimiento es esa noticia o información acerca de ése objeto.
La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica. Para precisar su ubicación en el todo que es la filosofía, es necesario que antes aparezca una definición esencial de esta.
La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como lascircunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida. Es de reciente creación, ya que el objeto al que ella se refiere es también de reciente aparición.

Método.
Método científico, método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideassobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos, En el proceso de desarrollo del conocimiento se formularon los principales generales del pensamiento científico tales como: inducción, deducción, análisis, síntesis, analogía, comparación, experimento, observación etc. todos los métodos del conocimiento se basan en las leyes objetivas de larealidad, por eso el método está indisolublemente ligado a la teoría.

Metodología.

Dicho termino está compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como La descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación. La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de lainvestigación, Sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico. El aprendizaje como un proceso permanente, nos permite mejorar aspectos concretos de nuestras conductas, habilidades y destrezas. Todo proceso de aprendizaje supone una evolución para mejorar las competencias de cada persona en un área específica, por medio de la adquisición de nuevos conocimientos...