Epistemologia

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2011
Todos sabemos que la importancia de fundamentar epistemologicamente nuestro quehacer profesional,   no es fácil, pero si logramos entender el trabajo social desde esta visión   tendremos armasfuertes para defender nuestra profesión. Ahora en estos momentos me siento enfrentada a demostrar que los conocimientos adquiridos en esta aventura profesional iniciada en mayo del 2007 (inicio de lanivelación a licenciatura en trabajo social semiescolarizada, grupo tijuana) han sido provechosos sobre todo porque a partir de aquí me siento con mas armas profesionales para enfrentar los retos que miquehacer profesional me pone día a día   y no es que yo sea una estudiante destacada sino que a través del tiempo de lucha en las diferentes materias que se me han impartido he ido logrando comprender miprofesión desde un punto de vista con mas visión y desde otro enfoque mas profesional y mas comprometido.

Ahora ya todos sabemos que existen distintas realidades en el área social y que comotrabajadores sociales debemos estar dispuestos a conocerlas. Pero,   esto es solo una parte de lo que deberemos desafiar en el futuro, ya que el quehacer de un trabajador social cambia como cambian lascircunstancias de nuestros sujetos de estudio, ahora nuestra lucha tiene mas cimientos, porque a través de la investigación estamos descubriendo maneras de hacer un trabajo social mas igualitario yademás mas profesional y esto maravillosamente beneficia a las personas por las cuales...
Al remontarnos en la historia de la antigua Grecia el vocablo epistemología   traduce el término griego epistéme,un conocimiento seguro, un saber verdadero, objetivo, sistematizado y total. Esta concepción permanecerá durante toda la Edad Media hasta Galileo (1564-1642). A partir del siglo XVI se inicia laconfiguración de la ciencia moderna que se desarrollará espectacularmente en los siglos posteriores. En el Renacimiento italiano epistéme se convierte en Scienza Nuova (ciencia nueva), y con ello la...
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