epistemologia


UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
Vicerrectoría General de Universidad Abierta y a Distancia
Facultad Ciencias y Tecnología
Administración de Empresas







Evaluación a Distancia
Epistemología






Profesor
ANDRES FELIPE OSTOR RIOS




Estudiante
GRISELDA YUBELY BERNAL BERNAL









BOGOTÁ D.C
ABRIL 2013



TABLA DE CONTENIDO



Pág.



1.INTRODUCCION

3
2.
OBJETIVOS
4




3
DESARROLLO ACTIVIDAD
6

4
¿ES POSIBLE ESTABLECER UN SISTEMA DEMOCRÁTICO EN UN PAÍS CON LAS LIMITACIONES PARA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN COMO EL NUESTRO?

6
4.1
SINTESIS DE LA ESCUELA “EL CRITICISMO”

8
4.2
BREVE RESEÑA DE ARISTOTELES

8
4.3
APLICACIÓN DE LA TEORÍA “EL CRITICISMO COMO SOLUCIÓN A AL GUNA PROBLEMÁTICA SOCIAL ACTUAL DE SUCONTEXTO”.

9
5
PLANTEAR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Y APLICAR LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.

9
6
ENSAYO SOBRE LA “EPISTOMOLOGÍA DE LAS CIENCIA HUMANA”



14
7
CONCLUSIONES
19




8
BIBLIOGRAFIA
20















INTRODUCCIÓN



Mediante la epistemología he logrado analizar las diferentes condiciones de los conocimientos objetivos o verdaderos, lasteorías del conocimiento y los problemas del conocimiento científico.

Desde el campo filosófico las respuestas a los elementos generales del conocimiento humano, a su posibilidad, a su origen, a su esencia y formas.

El concepto de ciencia, sus características, el método científico, el establecimiento de las leyes, y las epistemologías regionales.

La epistemología enfocada como teoría delconocimiento científico, caracterizado por plantear problemas, formular hipótesis y verificar dichas hipótesis.















OBJETIVOS



1. Identificar el objetivo de la epistemología, su enfoque como teoría del conocimiento científico.
2. Analizar las distintas escuelas y teorías sobre los problemas del conocimiento y análisis de dichas teorías como alternativa ante laproblemática actual.
3. Conocer los problemas del conocimiento la objetividad y las soluciones que han aportado los filósofos en cada una de las épocas del desarrollo histórico.
4. Aplica los para del método científico de acuerdo a lo expuesto por Barragán.
5. Fortalecer los conceptos de la filosofía de la ciencia y la epistemología de las ciencias humanas.













CONCLUSIONESMediante la epistemología he logrado comprender los tipos de conocimiento y su interacción, el origen del conocimiento; si depende de la experiencia o de la razón y los sistemas o escuelas que surgen como posibles soluciones.
Lo importante de la epistemología como alternativa para la problemática actual de nuestra sociedad los aportes a la ciencia.
También he notado como a través del avancecientífico y tecnológico del mundo actual, el hombre se ha alejado de los valores en el afán de obtener bienes materiales y ocupar un lugar importante en la sociedad.












¿ES POSIBLE ESTABLECER UN SISTEMA DEMOCRATICO EN UN PAÍS CON LAS LIMITACIONES PARA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN COMO EL NUESTRO?


Para mi visualización no es posible establecer un sistema democrático, debidoa que los posibilidades de educación en nuestro país aún, son demasiado difíciles y definitivamente el acceso a la educación superior es para personas con poder adquisitivo el poder gubernamental siempre va a estar en manos de los mismos burócratas.
Del texto Conocimiento, Aprendizaje y capital social como motor de desarrollo analizo las siguientes referencias.
Conocimiento y Sociedad
Losseres humanos y las organizaciones utilizan elementos sociales para convertirlas en principio de acción o principios organizadores de sus comportamientos para así mismo responder al entorno en que se encuentran, es la misma necesidad del hombre de desempeñarse y ocupar un lugar en el entorno donde se localiza y este papel que logra asumir depende del conocimiento, el hombre construye su propia...