Epistemologia

EPISTEMOLOGIA

GENERALIDADES

El termino EPISTEMOLOGIA, proviene del griego, EPISTEME, que significa conocimiento y LOGOS que significa ciencia o estudio. Su nombre etimológico establece que la ciencia epistemológica versará sobre el análisis del conocimiento, especialmente en lo que se refiere al conocimiento científico, aquel que cuenta con un objeto de estudio definido, con métodos yrecursos medibles, con estructuras de análisis y de generación de hipótesis.

El interés del ser humano por el conocimiento ha existido desde que este pudo tener uso de la razón y generar con ella avances tecnológicos, culturales, políticos, sociales, económicos y de todo tipo. Aquí es donde se ha construido entonces el interés por entender como el ser humano llega a conocer lo que le rodea, ya seaesto un producto de la naturaleza o un producto de su propia creación. Cuestiones tales como la naturaleza del conocimiento, la adquisición del mismo, sobre su necesidad y sobre su permanente desarrollo en la historia de la humanidad son esenciales para epistemología.

Carta a una Epistemóloga

Comentario

En mi opinión esta carta es una invitación al viaje hacia el conocimiento, indicandolas rutas que se deben caminar y recordando siempre que si bien el conocimiento es el destino, la importancia de disfrutar el viaje en si es lo que nos convierte en un filósofo moderno, productivo con visión y método que habrá tomado las rutas adecuadas para alcanzar el éxito en el campo de investigación filosófica.

Cada parada es importante desde el principio y tiene una ligazón fuerte conprocesos básicos que han ayudado y/o ayudaran a nuestra formación, FAMILIA, ESCUELA, AMIGOS,PERSEVERANCIA y AMBICION.
La familia, nos pide ser exigentes con uno mismo y que esa exigencia sea consistente, para poder resolver problemas difíciles pero no imposibles, su influencia hace que el esfuerzo resulte en éxito, gracias a que en un entorno familiar adecuado la idea de perseverancia es fuerte y nosenseña a que el esfuerzo debe ser sostenido a pesar de la crítica o las opiniones adversas, todo principio esta envuelto en dudas e inseguridades que después se conviertes en firmeza y solidez.
La importancia de nuestro entorno en la universidad, los amigos y su influencia, una buena escuela con estudiantes excelentes alrededor harán de un mejor estudiante y futuro profesional gracias a lainteracción e influencia mutua.
El estudio de las matemáticas y lo importante que es para alcanzar la frontera del conocimiento, el hambre por seguir descubriendo la verdad no debe detenerse jamás y atender cursos y continuar avanzando lo que nos lleva por el camino adecuado, no abusar del uso de la crítica porque no reemplaza la creación, la crítica puede disminuir errores pero también matarverdades y su uso mesurado y concienzudo es parte de una buena formación.

La finalidad de la investigación filosófica, al igual que la científica, es la verdad general y profunda formulada de manera clara y exacta. En el caso particular de la epistemología, una idea es verdadera en este campo si y solamente si corresponde fielmente a la realidad de la ciencia. Las ideas de este tipo no abundan porquepara concebirlas es preciso someterse a un largo proceso de aprendizaje que no todos están dispuestos a hacer.

Que es un Constructo?

Es una creación mental, un objeto conceptual diferente de una percepción, recuerdo o invención.
Existen cuatro clases básicas de constructo: Conceptos, Proposiciones, Contextos y Teorias.
Conceptos, son la base para la construcción de proposiciones, son losátomos conceptuales.
Proposiciones, son constructos que responden a cálculos proposicionales, se evalúan deacuerdo a su grado de veracidad incluso cuando no contemos con los instrumentos necesarios para evaluar este grado de veracidad.
Contexto , Conjunto de proposiciones formadas por conceptos procedentes de un referente común.
Teoria, Es un contexto cerrado y fuera de las operaciones...