Epistemologia

Páginas: 2 (397 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
La pedagogía es una ciencia que sufre actualmente una crisis epistemológica,

debido a que la docencia exige una constante investigación que conlleve a educar,

aprender y conocer ya que lasociedad y las generaciones están en constante

cambio.

En la formación docente debe existir un sentido social teniendo en cuenta

que la

epistemológico que se ocupe de la definición del saberpara tener claro en qué tipo

de conocimientos se debe profundizar independientemente de cualquier contexto;

pero por otra parte es necesario ajustarse al ámbito social en el cual existen unasnecesidades para obtener una visión integradora.

Los docentes como parte fundamental para generar conocimiento deben poseer

un nivel de investigación debido a que su quehacer educativo estárelacionado

con la interacción (sujeto a sujeto) de individuos mutables y cambiantes que

próximamente serán el futuro de la sociedad; es por esto que la investigación debe

apuntar a actualizar enlos docentes el concepto de realidad. “La investigación al

igual que la educación se han alejado del postulado de formar al hombre como un

ser humano consciente de su entorno y su contexto, deser individuo perteneciente

a una sociedad y a una especie, en este sentido se han provocado serios y graves

problemas como el daño ecológico, social y moral”

La falencia pedagógica seencuentra en el rol que el docente ha tomado o se le

ha asignado en la sociedad como vendedor de conocimiento y en ciertos casos

el mismo docente adquiere un papel desinteresado ante la situación quede los

individuos que lo rodean. Por otro lado la influencia de los medios masivos hace

educación como acto de formación depende de un acercamiento

que tanto docentes como estudiantes dejen delado la investigación para obtener

información fácil y es ahí donde queda al descubierto la poca capacidad crítica

de los mismos. “Un giro reciente de la difusión tiene que ver con la...
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