epistemologia

Act. 8: Lección Evaluativa Unidad 2.
Si los pueblos ancestrales también consideraron el agua como principio de vida y lo dejaron consignado en su arte y su tradición oral, ¿porqué no aparece este conocimiento en la teoría de la ciencia y el de Tales de Mileto si aparece?
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a. Tales de Mileto argumentó mejor sus ideas


b. La ciencia es una estructura de poderexcluyente


c. Los pueblos ancestrales no dearon libros


d. Los pueblos ancestrales están por fuera de la ciencia, no son civilizados


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Si los pueblos ancestrales también consideraron el agua como principio de vida y lo dejaron consignado en su arte y su tradición oral, ¿porqué no aparece este conocimiento en la teoría de la ciencia y el de Tales de Mileto si aparece?
Seleccione unarespuesta.

a. Los pueblos ancestrales no dearon libros


b. Los pueblos ancestrales están por fuera de la ciencia, no son civilizados


c. Tales de Mileto argumentó mejor sus ideas


d. La ciencia es una estructura de poder excluyente


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Uno de los elementos que ha marcado el cambio en la epistemología, son los aportes dela teoría crítica. ¿Qué se entiende por teoría tradicionaldesde la perspectiva de la teoría crítica?
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a. Son las tendencias que se dan en América Latina a partir de pensadores como Leopoldo Zea y José Carlos Mariátegui.


b. Es la verdad de los fenómenos sociales que se conocen y se perfeccionan con la utilización del método crítico.


c. Es la posibilidad de conocer la realidad siendo creativos y libertarios para construirun mundo mejor.


d. Es un conjunto de razones teóricas, separando al objeto del sujeto, alejadas de la realidad histórica


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Los postulados de la escuela de Frankfurt son tomados de la propuesta teórica marxista, por ello son considerados neo marxista. ¿Por qué los pensadores de la escuela de Frankfurt son llamados neo marxistas?
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a. Los postulados hablan dela conciliación entre los sectores de la población utilizando teoría tradicional.


b. Los postulados de la escuela son críticos del sistema capitalista, parte de la condiciones de existencia.


c. La escuela de Frankfurt parte del espritualismo y el ritualismo para construir teória


d. No es posible transformar la realidad por lo tanto hay que seguir utilizando la teoría tradicional.5
Un pensador que contribuyo al cambio en la concepción del mundo es Thomas Kuhn
¿Qué propone Thomas Kuhn el cambio de paradigma?
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a. La realidad se puede conocer con la ayuda del método científico que permite conocer leyes inmutables.


b. Las bases del conocimiento están dadas por el platonismo pues la realidad está en las ideas.


c. No es posible elconocimiento de la realidad pues los hombres no cuentan con el intelecto adecuado.


d. Entender que la realidad esta mediada por el observador y sus esquemas conceptuales cambiantes.


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Desde la experiencia de la lectura:

Como es de conocimiento general, en los pueblos indígenas no hay investigadores especializados, todos los miembros de la comunidad son investigadores, todos producenconocimiento, lo validan, lo mantienen y, también, lo reproducen como colectividad.

Podemos afirmar que a diferencia de los pueblos ancestrales, el pensamiento cinetífico occidental promueve
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a. La solidaridad


b. La investigación


c. El individualismo


d. el comunitarismo


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A lo largo del modulo se ha venido hablando de un término, que ya es común¿Qué es lo a priori?
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a. Es el conocimiento que esta por fuera de la experiencia sensible


b. Es el conocimiento que sólo es posible con la experiencia sensible.


c. Es la realidad vista con los ojos de la experiencia a partir de los sentidos.


d. Es un término que designa a unos hombres sabios y santos.


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¿Cuál es el concepto que describe la...