Epistemologia

La epistemología es una rama de la filosofía que quiere decir amor a la sabiduría. La sabiduría es el conocimiento superior que adquirimos en la vida cotidiana ya que lo obtenemos de las situaciones diarias, esto no se puede expresar fácilmente por medio de la palabra y el concepto.

La gnoseología denominada también teoría del conocimiento es una disciplina filosófica que busca determinar elalcance de la naturaleza y el origen del conocimiento, investiga el origen, los medios y las diferencias entre los diferentes tipos de conocimiento posible, es una teoría general del conocimiento que estudia la relación entre el sujeto y el objeto.
La epistemología es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar las estructuras delpensamiento y esta trata como la naturaleza del conocimiento es decir como conocemos las cosas que sabemos por qué lo sabemos, en ciencia cierta la epistemología trata con la naturaleza del conocimiento y no como obtener el conocimiento. Una disciplina como se genera y se va valida el conocimiento de las ciencias y su función es analizar los preceptos que se emplean para justificarlos datos científicos considerados los factores sociales, psicológicos e históricos.
EPISTEMOLOGIA Y GNOSEOLOGIA

Estos términos suelen utilizarse como sinónimos en algunas ocasiones pero su objeto de estudio es diferente aunque se basa en el conocimiento, a continuación realizamos una breve descripción de las diferencias entre ambos:

GNOSIS: Conocimiento. La Gnoseología trata del conocimientoen general.

EPISTEME: Ciencia, la epistemología trata sobre el conocimiento científico, la forma de obtenerlo y catalogarlo. Es un estudio crítico de los principios, hipótesis y resultados de los procesos de las diversas ciencias. La epistemología es una ciencia que estudia, el conocimiento científico, estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias.

Pero laEpistemología No solo es una parte fundamental de la filosofía sino que también es una de las muchas ramas que encaminan a la psicología.

Desde la antigüedad se enfrentan la conciencia y el objeto, o sea el sujeto y el objeto, el conocimiento se presenta como una relación entre estos dos miembros. El dualismo de sujeto y objeto pertenece a la esencia misma del conocimiento. Dentro de la dinámica delconocimiento también encontramos la definición de verdad o conocimiento verdadero y se relaciona con la imagen del objeto.

Vamos a realizar un breve recorrido por las escuelas, corrientes y autores relevantes para la teoría del conocimiento:

O El dogmatismo
Entendemos por dogmatismo (doctrina fijada) una posición epistemológica para la cual aun no existe el problema del conocimiento, pues dapor sentado el contacto entre sujeto y objeto.

En el dogmatismo encontramos el teórico, ético y religioso. La primera forma de dogmatismo se refiere al conocimiento teórico y las dos últimas a los valores humanos y religiosos.


O El escepticismo: (cavilar, examinar) Se opone al dogmatismo dado que el escepticismo no reconoce la relación entre objeto y sujeto ya que se centra casi porcompleto en el sujeto sin tener en cuenta el objeto por lo cual no se debe emitir ningún juicio.
Su fundador fue Pirron de Elis quien afirmaba que al no existir relación entre objeto y sujeto el imposible el conocimiento absoluto.


O El subjetivismo y el relativismo: El subjetivismo como su nombre lo indica limita la validez de la verdad al sujeto que conoce y juzga. El relativismo enseña que no hayverdad absoluta o universalmente valida, toda verdad es relativa pues admite la influencia de factores externos en los juicios emitidos, ante todo la influencia del tiempo y del medio cultural.

O El pragmatismo: (Acción) Esta corriente modifica el significado de verdad como algo práctico para el hombre quien deja de ser teórico pensante y se convierte en un ser de voluntad y acción, juzga...