Epistemologia

EPISTEMOLOGIA
2010
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD
30/03/2010

TRABAJO COLABORATIVO 1
EPISTEMOLOGIA

ANDREA JOHANA REYES CHALA
COD: 52475750 CEAD: CERES EL BORDO
FERNEY PEREZ CANO
COD: 74377184 CEAD: DUITAMA
LIDIA INES TORRES ACEVEDO
COD: 1057572799 CEAD: SOGAMOSO
PABLO ANDRES DIAZ ARAMBURO
CEAD DE PALMIRA

GRUPO COLABORATIVO: 100101-55

TUTORA: IVANIA LUCIACAICEDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
30 DE MARZO DE 2010
INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como finalidad estudiar la historia de la epistemología desde el mundo antiguo, moderno y del siglo XX, Para los antiguos griegos, la búsqueda del conocimiento significaba la búsqueda de la felicidad y de la total satisfacción del ser humano. En este sentido, la epistemologíaha trabajado desde sus comienzos con los elementos tales como el conocimiento pero además con las nociones de verdad, creencia y justificación ya que todas ellas se encuentran estrictamente vinculadas con la generación de conocimiento
A lo largo de la historia, se han dado diferentes definiciones de filosofía, algunos la mencionan como la búsqueda de la felicidad o virtud, ciencia de losprincipios, amor a la sabiduría, la ciencia pura y en general debe tener una orientación a la totalidad objetiva y una universalidad.
Algunos de los filósofos que más aportaron en la filosofía son Sócrates que fue llamado fundador de la filosofía en donde su principal idea era la vida humana sobre la reflexión del conocimiento, también esta Platón en donde su principal interés es la conciencia humana yel conocimiento científico, Aristóteles este se inclina por el conocimiento científico y su interés por el ser y por último Kant que habla de la autor reflexión y de la auto concepción del pensamiento. La filosofía, considero que lugar toma la filosofía en el conjunto cultural, como los son el arte, la ciencia, la religión y la moral.
En la Modernidad se designa, en principio, un determinadoperíodo cronológico que abarca los últimos cinco siglos. La presunción de que, a lo largo de esos siglos, pueden mantenerse ciertos rasgos como permanentes, indicaría el supuesto de la existencia de criterios no estrictamente cronológicos en vista a su definición y, por tanto, el recurso a caracteres de contenido y de tipo histórico. El concepto puede abordarse desde distintos puntos de vista, segúnconsideraciones de tipo estético, filosófico, político, etc. En nuestra presentación lo tomaremos, ante todo, como un concepto histórico-filosófico, en la medida en que aparece como criterio caracterizador de una determinada época, a la vez que vinculado a rasgos de tipo normativo.

* EPISTEMOLOGIA: La palabra viene del griego, episteme, 'conocimiento'; logos, 'teoría'.
Rama de lafilosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.
La epistemología decide sobre lo que vale comoconocimiento y de manera más específica, como ciencia, desde el punto de vista de su racionalidad. Por eso, la epistemología implica de manera esencial un carácter normativo, en relación con la determinación de criterios de racionalidad. Hacemos una reflexión epistemológica cuando queremos precisar por qué consideramos un tipo de conocimiento como racional, más allá de las circunstancias particulares,y desde allí por qué vale como conocimiento. Y por lo general, ese criterio de racionalidad tiene que ver con otras categorías más específicas, como las de coherencia, adecuación empírica, certeza, verdad, los enfoques epistemológicos es la reflexión sobre los aspectos normativos del conocimiento y/o de la ciencia, o sobre aquello que constituye la racionalidad de cualquier conocimiento y en...