Epistemologia

TITULO PAG.PPT

PRESENTACION…………………………………………………………………3, 4
INTRODUCCION……………………………………………………………………5
DISCUSIONES DE LA PSICOLOGIA………………………………………… 6
TEORIA DE LA EVOLUCIO SEGÚN DARWIN CHARLES…………….7
¿ES VERDADERA LA EVOLUCION?............................................8
ESTAN EN ARMONIA LOS APOYADORES DE LA EVOLUCION
¿AFECTAN ESTOSHECHOS?......................................................9
PUNTOS DE VISTA EL REGISTRO DE FOSILES……………………… .10
¿SE HAN HALLADO SUFICIENTES FOSILES?............................10
QUE MUESTRA REALMENTE EL FOSIL…………………………………11
CAMBIOS DRASTICOS QUE TUVIERA LUGAR EN LO SUBITO
DE LOS GENES…………………………………………………………………….12
¿QUE HAY DE LOS HOMBRES MONOS EN LASILUSTRACIONES?.……………………………………………………………….13
¿ACASO NO SE PRESENTA LA EVOLUCION COMO
UN HECHO?............................................................................13
¿ES RAZONABLE QUE TODO FUE CREADO EN SEIS
DIAS?................................................................................…. .14
¿SE LOGRO TODA LA CREACION FISICA EN?..............14, 15, 16
PORQUE LOS ENIGMAS………………………………………………………17
¿QUE TIENE QUE VER EL HECHO EN EL
RELATOBIBLICO?....................................................................18
¿LA CIENCIA HA APROBADO QUE LA BIBLIA ESTA EQUIVOCADA?….………………………………………………………………..18
PSICOLOGIA EN EL SIGLO XII……………………………………......19, 20
ESQUEMA…………………………………………………………………………..21
CONCLUSION………………………………………………………………………22
CIBERGRAFIA………………………………………………………………………23
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………….24

presentacion

En todas lasépocas de la historia; el hombre se ha preocupado por descubrir la verdad de las cosas, el conocer la realidad, pero esta realidad siempre se dirige hacia un objeto, para captar lo esencial del mismo. sujeto y objeto se ponen en relación a fin de que el conocimiento pueda tener lugar. pero como todo ,surgen problemas epistemológicos para confirmar este conocimiento, y también teorías, preguntastales como: es posible conocer la realidad? de donde proviene el conocimiento? cuando intentan contestar estos interrogantes nos encontramos con varias posturas, alguno, plantean que nuestros sentidos y la capacidad que tenemos de razonar nos permitan datos para alcanzar una adecuada representación y conceptualización sobre al realidad.
otros opinan lo contrario, han llegado a decir que elsujeto no puede tener seguridad alguna de la verdad del conocimiento adquirido sobre los objetos.
otro factor importante que tuvimos en cuenta es lo relacionado con el concepto de ciencia :
es una actividad realizada por una comunidad de científicos de una época determinada , tiene una gran dimensión social. a su ves la ciencia tiene un método científico el cual lleva a realizar los distintosprocedimientos con el fin de confirmar hipótesis. dicho método es un procedimiento encaminado a establecer vínculos entre los fenómenos de la naturaleza y como pueden ser estos comprendidos; es un procesos riguroso que se sigue en la investigación

para desentrañar sus condiciones internas y externas para generalizar y profundizar los conocimientos así adquiridos. debe seguirse rigorosamente suspaso:

observación y documentarse sobre el evento

proponer una hipótesis o suposición

tomar datos

Experimentar

sacar conclusiones o establecer un propuesta que explique el proceso de forma sustentable y aceptable

el conocimiento no solo se relaciona entre sujeto y objeto, sino que es dependiente de procesos sociales.

Debido a los procesos que utilizan para llegar, a unaverdad, encontramos varias perspectivas como es el caso de charles Darwin, con la teoría de la evolución.

INTRODUCCION

El contenido de este trabajo hace énfasis en la teoría de la evolución, por Charles Darwin el origen de las especies, la cual es el lado opuesto de la creencia de un cristiano, quien a través del tiempo este expresa como la fe,...