Epistemologia

Páginas: 3 (602 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2012
La epistemología (del griego ἐπιστήμη (espíteme), "conocimiento", y λόγος (logos), "estudio") es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento. La epistemología, como teoría delconocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica oinvalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas enla Grecia Antigua, primero en filósofos como Parménides o Platón.LA IMPORTANCIA DE LA EPISTEMOLOGIA EN EL SIGLO VI A.C. Por: Lucero Ordaz Juárez Al hacer un recorrido a través de la historia yubicarnos por el siglo VI al V a.c., en el tiempo de los presocráticos, es en este momento donde se plantea la pregunta ¿Cuál es el principio de las cosas? Y así mismo se le trata de dar solución. He aquí laimportancia de la epistemología, de la búsqueda y aceptación del conocimiento científico. La epistemología es una rama de la filosofía, cuyo objetivo es el conocimiento científico, por lo tanto elprincipio de las cosas, del ser y de la naturaleza además del conocimiento es un tema en el tiene un campo muy extenso para analizar las distintas posturas que proporcionan los autores a estudiar. Talesde Mileto, sostenía que el principio de todo era el agua porque es una sustancia primordial para la vida. Anaxímedes dice que el principio de las cosas es el aire, el oxigeno, porque las nubes estánformadas de aire, en ellas se condensa el agua. Pitágoras concebía al mundo de una manera numérica, plantea que el número es lo que le da forma a los seres. Heráclito decía que el fuego era elprincipio, pero también argumentaba que hay dos formas de conocer, una verdadera y otro falsa. Es aquí donde los filósofos comienzan a preguntarse acerca de cómo llega el ser hacia el conocimiento. Para...
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