Epistemologia

1: CAUSALIDAD 

f. Relación de causa y efecto.
filos. Principio de causalidad Uno de los axiomas fundamentales del pensamiento. Su enunciado es: todo fenómeno tiene una causa. La noción de causalidad presenta dos formas fundamentales: 1) la de una relación de carácter racional y 2) la de una relación de carácter probable. Para Hume, entre causa y efecto no existe relación alguna; se verificala sucesión de dos sucesos, pero no su nexo causal. Kant intentó superar la crítica de Hume presentando la causalidad como una condición del pensamiento.
fís. Concepto que establece que todo efecto es consecuencia de una causa que le antecede. La física clásica acepta plenamente este concepto, ya que para que se cumpla solo es necesario admitir que las acciones de los acontecimientos anteriores auno dado puedan actuar con una velocidad tan grande como se quiera. Sin embargo, la teoría de la relatividad no acepta velocidades mayores que la de la luz, con lo que no todos los acontecimientos pasados pueden influir en un suceso determinado.

2: CIENCIA
Etimológicamente, ciencia deriva del latín y significa conocimiento. Es decir,
“conocimiento, discurso ordenado y organizado del mundo”.Es la forma de decir algo sobre el mundo
A través de él se tiende a pensar sectores de la realidad como verdadero, exacto, preciso para describir el mundo y la realidad ciencia es la actividad que busca producir conocimiento para conocer y explicar el mundo.

3: CONCEPTO
Un concepto es una unidad cognitiva de significado, un contenido mental que a veces se define como una "unidad deconocimiento".
Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías que agrupan nuestros conocimientos y experiencias nuevas con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria.
4: CONCIENCIA
La 'conciencia'(del [idioma latín] conscientia 'conocimiento compartido', pero diferente de consciencia, ser conscientes de ello) se define en general como el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno, se refiere a la moral o bien a la recepción normal de los estímulos del interior y el exterior.
Conciencia se refiere al saber de sí mismo, al conocimiento que el espíritu humano tiene de su propiaexistencia, estados o actos. Conciencia se aplica a lo ético, a los juicios sobre el bien y el mal de nuestras acciones.
5: COMPRENSIÓN:
Rama de la filosofía. Integración correcta de nuevos conocimientos persistentes de un individuo.
6: CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
El conocimiento científico es una aproximación a la realidad apoyándose en el método científico que fundamentalmente trata de percibiry explicar desde lo esencial hasta lo más preciso el porqué de las cosas y su devenir o al menos tiende a este fin.
7: CONOCIMIENTO COMÚN
Es lo que saben todos generalmente referentes a comunidad en el cual se utilizo en término. En muchas cosas el conocimiento común también se establece extensa mente como siendo verdad.
8: DEDUCCION
Es un argumento donde la conclusión se sigue necesariamentede las premisas. En su definición formal, es una secuencia finita de formulas, de las cuales la ultima es designada como la conclusión, y todas las formulas en la secuencia son, o bien axiomas, o bien premisas, o bien inferencias directas a partir de las formulas previas en la secuencia por medio de reglas de inferencia.
9: EPISTEMOLOGÍA
Es una rama de la filosofía que se encarga de losproblemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad
Mario Bunge define a la Epistemología como la rama de la Filosofía que estudia la Investigación Científica y su producto que es el Conocimiento Científico. La Epistemología es una Filosofía que en la...