Epistemologia

No se puede hablar de la evolución del método científico sin hablar antes de Thomas Samuel Kuhn, el cual esconsiderado como el creador del concepto
“
paradigmas de la ciencia
”
, al publicar eltérmino por primera vez ensu libro
“
La estructura de las revoluciones científicas
”
en 1962
.Kuhn fue quien inventó el concepto de paradigma que es lo que Popper llamaba enunciados simples oconjeturas.Kuhn es un físico que ha hecho estudios en la historia de la ciencia. Él se llama a si mismo "historiador de laciencia", a secas. Con sus obras pretende dar a conocer cuáles son las claves de lahistoria de la ciencia. Tieneinterés por saber cómo evoluciona la lógica del conocimiento científico
Es falsable:
Y por tanto provisional, puesto que está siempre sujeto a discusión y cambio. Loscontenidos de laciencia se consideran meras aproximaciones sucesivas a la realidad que mejoran con el avance de lamisma.
Se expresa en lenguaje matemático:
Cuando en ciencia se describe un fenómenose hace cualitativa y cuantitativamente, midiendo delmodo más preciso que es posible en cada época, y expresando las relaciones entre las variables yconstantes que rigen el fenómeno medianteecuaciones, siempre que es posible.
Es acumulativo, estructurado y coherente.
Los científicos van arrancando a la naturaleza sus secretos migaja a migaja, pero estas no siempreencajan entre sí. Losconocimientos logrados se van ordenando y encajando trabajosamente a lo largodel tiempo, intentando construir un único edificio lógico que sea capaz de explicar el mundo.
Es predictivo:
Lo que no es más queuna consecuencia del método. Si logramos describir eficazmente a la naturalezapodremos predecir el modo en que evolucionará cualquier sistema material, conocido su estadoinicial.
Pretende serobjetivo
Pretende ser objetivo y estar libre de todo prejuicio y paradigma imperante en la época. Aunque éstasea la más difícil de las tareas a las que el científico, como persona, se ha de enfrentar....