epistemologia

ENSEÑAR EN CONTRA DE LA MISTICA DE LA CIENCIA

Habla de que los profesores al querer enseñar ciencia, abarcan demasiadas fuentes de información a tal grado que cada vez se complican más, dadoeste hecho los alumnos llegan a perder de algún modo el interés sobre la materia, entonces a eso se refiere cuando dice que por querer enseñar bien, muchos alumnos desertan porque cada vez se complicamás.

Ciencia la única manera correcta de hablar
Comenta que es la única manera, porque es como se supone que devén hablar todas la personas, porque el tener un lenguaje científico tiene muchasventajas, por ejemplo en un empleo van a escoger a la persona más culta y preparada. lo malo es que el termino, científico, suele ser aburrido desde que se escucha para algunas personas, entonces lo quelos profesores hacen es usar términos más coloquiales para que los alumnos comprendan y después cuando los alumnos expresen una palabra científica aunque sea en modo de sarcasmo, ya conocen elsignificado y también aumentan su vocabulario.

El lenguaje coloquial y la atención del alumno
Este punto se refiere a la atención, cuando los profesores dan la clase y usan muchos términos científicos ayuna probabilidad muy grande de que pierdan por completo la atención del grupo, y sin embargo cuando ocupan el lenguaje más común, entonces los alumnos saben de qué se está hablando y prestan másatención, contando también con la ayuda del pizarrón porque también comenta a lectura que cuando copian del pizarrón ay más probabilidad que comprendan el tema del que se esta hablando.

La cienciaalgo autoritario y difícil
Se dice que la ciencia es autoritaria por que las personas que tengan conocimientos científicos pueden ocupar cargos más altos que cualquier otra persona, eso es obvio pero lointeresante es que también en la política, según la lectura, y por lo tanto la persona que sabe y obtiene un cargo será el que de la autoridad de x cosa.
Lo difícil, se refiere a la parte de los...