epistemologia

PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE



UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC



LIC. EDUCACION Y DESARROLLO HUMANO



2 CUATRIMESTRE



ENERO DE 2014



EPISTEMOLOGIA
Su objeto deconocimiento es la investigación científica y su producto es el conocimiento científico.
Es la rama de la filosofía que se ocupa de qué tipo de cosas (si las hubiera) podemos conocer, de cómo lasconocemos y de que es el conocimiento. En la práctica es la rama dominante de la filosofía.
En ella separamos el conocimiento común del saber especial. Mediante el doxa y la episteme.

DOXA:saber vulgar
EPISTEME: es el conocimiento verdadero o valido.

PSICOLOGIA
La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. La palabra proviene delgriego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
La psicología moderna se haencargado de recopilar hechos sobre las conductas y las experiencias de los seres vivos, organizándolos en forma sistemática y elaborando teorías para su comprensión. Estos estudios permiten explicar sucomportamiento y hasta en algunos casos, predecir sus acciones futuras.


Existen muchas corrientes psicológicas, pero seguramente la escuela de la psicología más conocida es la cognitiva, queestudia el acto de conocimiento (la forma en que se comprende, organiza y utiliza la información recibida a través de los sentidos). Así, la psicología cognitiva estudia funciones como la atención, lapercepción, la memoria y el lenguaje.






APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
Aprender es adquirir conocimientos, no solo de tipo informativo sino
También formativo.

Enseñar es favorecer laconstrucción de conocimientos de tipo
Informativo y formativo a los alumnos.

La epistemología es la brújula del proceso de enseñanza- aprendizaje

Objeto pensado
sujeto pensante
El docente que...