epistemologia

Páginas: 3 (645 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2014
Referencias Bibliográficas: Bachelard, G. (1989). Epistemología. 2ed. Madrid: Anagrama.
Conceptos clave: Ciencia, método, filosofía, pensamiento científico, materialismo, racionalismo, empirismo,conceptualismo, epistemología, fenomenología, objetivo, efectos, diferenciación, homogeneidad, pluralismo, conocimiento, física, química, ontología.
Conceptos desconocidos: Fenomenotécnica,heteróclitos, ustensilidad, dinamología, filosofemas, supererrogatorio, apodíptico, desginación substancialista, homogeneidad material, materialismo racional, fenomenología dirigida, asertórico, sintomático,dieléctrico, flogística.
Gastón Bachelard profesor de física, química y filósofo francés elaboró importantes obras como el texto en cuestión donde realiza una reflexión sobre las ciencias específicamentela física y la química modernas para producir una teoría de la ciencia o epistemología. A partir de lo anterior, se observa que el libro se encuentra dividido en tres partes fundamentales objeto deestudio: La primera llamada “regiones de la epistemología” dentro de la cual se aborda la “noción de región epistemológica” y la epistemología de la física y química.
Es cierto que el autor no hacereferencia a psicología propiamente dicha sino que se dedica a disertar desde la filosofía sobre la epistemología de la física y la química ya que estas disciplinas son modelos de la ciencia. En otraspalabras, toda disciplina que quiera ser científica, busca asimilarse a la física y la química, de allí que deseen imitar sus procedimientos, su concepción de la realidad y los modelos del mundo queelaboran produciendo teorías con carácter de mutabilidad, es decir, refutables en el momento en que otra lo invalide.
La psicología no es la excepción pues el autor no se dedica al estudio de la químicay física como tal si no a realizar un análisis de la filosofía sobre el modo de producir conocimiento de estas dos disciplinas, de allí que surja la pregunta de “cómo se conoce”, interrogante...
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