Epistemologia

UNIVERSIDAD DE PUEBLA
Doctorado en Investigación Educativa.

Profesor:

Dr. Manuel Mendoza Labra.

Alumna:

Ana Gabriela Avilés Flores.

Materia:

Seminario de epistemología de
Laciencia

Epistemología de las Ciencias de la educación
CAPITULO VI
Fecha: Mayo 2014.

Índice

Introducción........................................................................................................................................ 3
Desarrollo............................................................................................................................................ 4
............................................................................................................................................................. 5
Conclusión........................................................................................................................................... 6
Referencias Bibliográficas................................................................................................................... 7

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Introducción

Es interesante saber cómo la educación se conforma a través de las diversas
epistemologías con las que seconstruyen diferentes perspectivas de conocimiento
y saberes. De igual manera, conocer la forma en que se determina el estatus de la
pedagogía y la relación que ésta tiene con la epistemología; comose concibe a la
pedagogía desde una concepción positivista o filosófica.
En éste trabajo veremos de manera gráfica la epistemología de las ciencias de la
educación, que permitirá a nos permitiráaprender y reconstruir una nueva visión
educativa con una solidez epistemológica que tolere el análisis y a la reflexión
propositiva y crítica de la realidad educativa.

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DesarrolloConclusión
Como conclusión puedo decir que el saber, la verdad y el método, nos sirven como
base al intentar

realizar trabajos de investigación, la ciencia y pedagogía nos

enseña a separar los...