Epistemologia

Páginas: 2 (435 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2012
MATERIA: EPISTEMOLOGIA
TRABAJO: ANALISIS DE LA PELÍCULA
FACULTAD DE DERECHO
¿CÓMO DESDE LOS ARGUMENTOS QUE SE EXPONEN EN LA PELÍCULA PUEDEN SUSTENTAR LA RELACIÓN QUE EXISTE DESDE LA CONSTRUCCIÓNDEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y EL PODER?
Después de ver la película, esta muestra una serie  de acontecimientos que exponen como se va dando la construcción del conocimiento científico medianteprocesos de estudio poco a poco cuando este joven logra descifrar los códigos que desde los antiguos egipcios se habían dejado para poder activar la puerta estelar que los llevara al otro lado del universo aotro planeta y que en un principio no tenia credibilidad y no le creían, pero él logró demostrarlo por medio de la investigación y la acción por que es un tema que suscita muchas controversias y eramuy poco creíble pero logró el proceso investigativo y demostrar la justificación del conocimiento.
Cuando ya pudieron pasar  se encuentran con un cambio de paradigma totalmente diferente y confuso,era un mundo nuevo y dominado por un ser que tiene una tecnología a su favor con la cual utiliza a su beneficio y le hace creer a los habitantes del pueblo que ellos deben obedecerle y también lestiene prohibido a ellos acceder al conocimiento precisamente para evitarles que al conocer más se revelen. Este científico logra que un grupo de jóvenes le muestren donde están las antiguas escriturasy así él descubre lo que está sucediendo y les trasmite e intenta que ellos también conozcan la verdad, lo que lo lleva a enfrentarse con ese ser inteligente pero  el científico también tiene granconocimiento precisamente y sabe cómo destruirlo debido a lo que él ha investigado y estudiado  sobre el pasado de ellos, esto hace que se enfrente dos poderes que tienen conocimiento pero el jovencientífico logra que los habitantes de ese mundo se den cuenta que los seres no son dioses ni tan grandiosos como ellos piensan, desmitifica ese poder y hace que se enfrenten contra ellos, logrando así...
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