Epistemologia

Tratado de la Argumentación
Capítulo III
PRESENTACIÓN DE LOS DATOS Y FORMA DEL DISCURSO

Materia y Forma del Discurso
Respecto a este punto, nos indica que una presentación eficaz, es aquella que impresione a la conciencia de los oyentes, resultando fundamental, no sólo en toda argumentación que tienda a la acción inmediata, sino también en aquella que pretenda orientar al entendimiento deforma determinada, y que prevalezca ciertos esquemas interpretativos.
La presentación como técnica ha adquirido, tal desarrollo que ha reducido a su estudio todos los aspectos de la retórica, concebida como el arte de hablar y de escribir bien, como un arte de expresión del pensamiento, de pura forma.
Sobre el examen de la forma del discurso, serán los medios gracias a los cuales ciertapresentación de los datos sitúa el acuerdo en un determinado nivel, lo imprime con cierta intensidad en la mente y pone de relieve algunos de sus aspectos y que la existencia de más de una interpretación nos permite no confundir el texto con los sentidos que se le atribuyen, llegando a distinguir las necesidades de la exposición, los problemas que plantea la presentación de los datos de los problemasrelativos a su elección.
Problemas Técnicos de la presentación de los datos
Respecto a este punto, resulta expresar que para percatarse de la complejidad de un problema, basta con reflexionar sobre la influencia que ejercen en nuestra imaginación los mismos hechos, cuyo aspecto cuantitativo nos han presentado, ora en cifras absolutas, ora en cifras relativas, y que las cifras absolutas hablan conmás viveza a la imaginación; los objetos, aunque considerados bajo su aspecto puramente cuantitativo, son efecto, individualidades independientes presentes en grado máximo.
Sin embargo, también puede producirse lo contrario, especialmente cuando la cifra relativa, que no es con certeza más concreta que la cifra absoluta, se refiere a un acontecimiento que nos afecta.
Por ejemplo: laprobabilidad de morir al año por tal o cual enfermedad
La forma intuitiva de expresarse, emplear términos chocantes, siempre implica algún inconveniente. Schopenhauer ha constatado que ciertos escritores evitan, en la medida de lo posible, la expresión más concreta, y prefieren el uso de nociones más abstractas que les permiten escapar con más facilidad de las objeciones. La observación es exacta y estállena de enseñanza. Si el vocablo concreto y preciso posibilita el esclarecimiento de un acuerdo, a la vez gracias a la presencia que crea y favorece dicho término, nunca se debe olvidar que, en algunos casos, sólo el uso de una palabra abstracta permite no sobrepasar las posibilidades de un acuerdo. En última instancia, el término más concreto, el más presente, puede corresponder a loinexpresable y ya no ser más que el demostrativo fugaz de una presencia infinitamente inestable. En definitiva, la presentación de los datos debe adaptarse, en cada caso, a las condiciones de una argumentación eficaz.

Formas Verbales y Argumentación
Respecto a este punto, se tiene que para discernir el uso argumentativo de un término, es importante conocer las palabras o las expresiones que el oradorpuede emplear y de las cuales ha preferido la voz utilizada.
En la actualidad, el término francés “honneur” y el español “honor” influyen, con certeza, a la vez en la palabra “honor” por lo menos en la mente de los doctos, para quienes estas voces pertenecen a la misma familia de palabras. Los términos de una misma familia forman un conjunto con relación al cual un vocablo se especifica:constituyen, en cierto modo, el fondo sobre el cual se destaca el vocablo utilizado. Por el contrario, los términos emparentados por derivación se influyen directamente entre sí.
Los antiguos hablaban de buen grado del argumento por las flexiones, el cual consiste en aplicar un mismo predicado a las palabras derivadas una de otra, como “justamente” y “justo”.
El análisis del papel argumentativo que...