epistemologia
Páginas: 3 (539 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2014
RESUMEN
La cognición es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permitenvalorar la información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, razonamiento, atención, memoria, resolución de problemas, toma de decisiones y procesamiento del lenguaje.
Decimos entonces quelos procesos cognitivos básicos son: percepción, atención, memoria, inteligencia, pensamiento y lenguaje.
La memoria, es el registro de la experiencia que subyace en el aprendizaje; donde elaprendizaje se refiere al proceso de adaptación del comportamiento a la experiencia mientras que la memoria se refiere a los registros permanentes que se fomentan es esta adaptación.
La memoria ha sidodefinida por algunos diccionarios como "la capacidad que tiene el humano para adquirir, retener, evocar y utilizar las experiencias, informaciones y conocimientos."
Siguiendo en la misma línea, desdela teoría del procesamiento de la información, la memoria opera a través de tres fases substanciales como son la codificación, el almacenamiento y la recuperación; donde la codificación seria laclasificación de la información recibida, el almacenamiento que es el poder guardar esa información y por ultimo esta la evocación de aquella información que fue almacenada.
Por otro lado, dentro de lasestructuras que participan en el proceso de memorización se tiene:
El sistema límbico: participa en la construcción de las huellas de la memoria.
Corteza cerebral: participa en el almacenamiento dela información.
Áreas pre frontal: 9, 10,11 y 12 que participan en el proceso de evocación, análisis y síntesis de la información.
Uncus: participa en la construcción de la memoria.
A continuación se mencionara los tipos de memoria:
Según el tiempo de duración:
Memoria de trabajo: duración aproximadamente de 1 mm/seg, supremamente amplia pero por su corta duración se olvida rápido....
La cognición es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permitenvalorar la información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, razonamiento, atención, memoria, resolución de problemas, toma de decisiones y procesamiento del lenguaje.
Decimos entonces quelos procesos cognitivos básicos son: percepción, atención, memoria, inteligencia, pensamiento y lenguaje.
La memoria, es el registro de la experiencia que subyace en el aprendizaje; donde elaprendizaje se refiere al proceso de adaptación del comportamiento a la experiencia mientras que la memoria se refiere a los registros permanentes que se fomentan es esta adaptación.
La memoria ha sidodefinida por algunos diccionarios como "la capacidad que tiene el humano para adquirir, retener, evocar y utilizar las experiencias, informaciones y conocimientos."
Siguiendo en la misma línea, desdela teoría del procesamiento de la información, la memoria opera a través de tres fases substanciales como son la codificación, el almacenamiento y la recuperación; donde la codificación seria laclasificación de la información recibida, el almacenamiento que es el poder guardar esa información y por ultimo esta la evocación de aquella información que fue almacenada.
Por otro lado, dentro de lasestructuras que participan en el proceso de memorización se tiene:
El sistema límbico: participa en la construcción de las huellas de la memoria.
Corteza cerebral: participa en el almacenamiento dela información.
Áreas pre frontal: 9, 10,11 y 12 que participan en el proceso de evocación, análisis y síntesis de la información.
Uncus: participa en la construcción de la memoria.
A continuación se mencionara los tipos de memoria:
Según el tiempo de duración:
Memoria de trabajo: duración aproximadamente de 1 mm/seg, supremamente amplia pero por su corta duración se olvida rápido....
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