epistemologia

1. Explique en qué sentido, el conocimiento es una actividad humana:
No existe actividad que sea meramente cognoscitiva y el conocimiento no es la excepción. Si tenemos en cuenta el conocimientocomo acción humana podemos decir que no es una acción del hombre en general, sino de cada hombre.
El hombre es un ser que siempre está “haciendo” por lo tanto es un ser inacabado, y en este irhaciéndose tiene un papel insustituible el encuentro con todas las dimensiones que lo rodean. Esto somete al hombre a un bombardeo de múltiples estímulos, es tanta la sublimación que debe ser pasada porvarios tamices de selección, ya que no existe una actividad como es el caso del conocimiento que dispone de tan basta capacidad selectiva, por lo tanto teorizar todo el conocimiento que posee el hombreen una palabra sería un poco arbitrario, sin embargo esto no desacredita a la teoría del conocimiento respecto a los otros saberes particulares del hombre.
2. Explique las características delconocimiento humano:

No existe conocimiento sin relación entre dos elementos, alguien que conoce y algo que es conocido o se pretende conocer. Un rasgo muy importante del conocimiento humano es sucarácter procesual. Esa presencia del objeto/cosa en el conocimiento no se absuelve en un momento instantáneo e indivisible, sino que se desarrolla procesualmente, cosa que no sucede en los conocimientosinferenciales y discursivos.

Aristóteles: “No hay pensamiento sin concomitancia de la fantasía o imaginación”.





3. En qué sentido se entiende la relación sujeto-objeto?
La relaciónsujeto-objeto en su aspecto más espontaneo se nos presenta, como la relación entre dos realidades distintas e incluso opuestas, esta relación no desaparece tras el acto de conocimiento en el que la relacióntiene lugar, es decir, en la apariencia espontanea de la relación cognoscitiva, el sujeto es un ser humano que realiza la función de conocer y el objeto, es un objeto/cosa que se quiere conocer que...