Epistemologia

Preguntas y/o temas prueba 27/10/14
1.- Contextualizar la unidad 3 dentro de la discusión general del curso de Epistemología en relación a temas tales como: finalidad (¿para qué?), explicación(¿por qué?), definición (¿qué?), de qué manera (¿cómo?), necesidad, temporalidad (¿cuándo?), pertinencia, importancia, etc.
2.- Importancia de la fenomenología y la hermenéutica para las cienciassociales y sus diferencias –epistemológicas- fundamentales con el positivismo (la importancia así como las diferencias se deben evaluar desde varios puntos de vista, por ejemplo, desde un punto de vistametodológico, axiológico, epistemológico, etc.) Entre otros temas relevantes a destacar, se debe dar cuenta de la discusión que se entabla entre explicación v/s comprensión, señalando los límites yalcances de uno y otro concepto dentro del contexto de las ciencias naturales y sociales.
3.- En relación a las Lecciones 1,2 y 3 del texto de Husserl, hay que tener en cuenta los conceptos e ideascentrales que ya se evaluaron, por ejemplo: diferencias entre actitud natural y fenomenológica, en qué consiste el método fenomenológico?, en qué se diferencia con el científico?, en qué medida hablamos deun conocimiento objetivo en la actitud fenomenológica?, y de uno intersubjetivo?, cómo se dan uno y otro?; qué es la “epojé”?, qué importancia tiene desde un punto de vista metodológico? y para lapsicología?; qué es la “conciencia intencional”?, diferencias con la conciencia cartesiana?, en qué consiste la esencia del conocimiento para la fenomenología?; puede ser el fundamento epistemológico parauna psicología?, si o no, por qué? etc.
4.- Del texto sobre Schutz de Maurice Natanson tener en cuenta lo siguiente: cuál es el “objeto de estudio” de la sociología?, en qué consiste–características principales?, cuál es el rol del sociólogo?; conceptos de “acervo de conocimientos a la mano”, motivos “porque” y motivos “para”, “matriz social”, cómo se da el fenómeno de la subjetividad,...