epistemologia

 Observación, contexto y dinámica social
La producción de conocimientos ha tenido en las últimas décadas, sobre la tecnología, el elemento definitorio de lo humano,incluso más que el conocimiento científico.
Fenómenos como la globalización, la nueva economía, la sociedad del riesgo o la propia relación de la humanidad con el entorno social y natural solo seentiende en cuanto se ponen en relación con las actuales condiciones de proceso tecno-científico y los marcos de poderes, intereses y valores en las que se desarrollan.
Noticia relacionada con labiotecnología o las tecnologías de la comunicación suscitan el interés público y abren el debate social.
Antes la ciencia era considerada como el modo de desempeñar los aspectos esenciales de la realidad,de develar las leyes que los gobierna en cada parcela del mundo natural o social. De esas leyes, se transformaba la realidad y los procedimientos de las tecnologías, ejemplo: ciencias aplicadas a laproducción de artefactos.
Bajo esta consideración clásica, la ciencia y la tecnología estarían alejadas de intereses, opiniones y valores sociales, que dando sus resultados al servicio de la sociedadpara que esta decidiera que hacer con ellos.
Ciencia, tecnología y sociedad configuran una triada conceptual más compleja que una simple serie sucesiva, la división entre conocimiento científico yartefactos tecnológicos no es muy adecuada ya que en la propia configuración de aquellos es necesario contar con estos. El conocimiento científico de la realidad y su transformación tecnológica no sonprocesos independientes u sucesivos, sino que se hallan entrelazados en una trama en la que constantemente se anudan teorías y datos empíricos con procedimientos técnicas y artefactos cienciatecnológica y sociedad, obligan a analizar sus relaciones reciprocas con más detenimiento.
La mirada del publico de la ciencia y la tecnología las ambivalente: los mensajes contrapuestos de tipo optimista...