Epistemologia
Páginas: 5 (1064 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2010
RESPONDA PARA CADA VIDEO.
1. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE ESTA PRÁCTICA?
Aprender a manejar el microscopio y a conocer las partes de que el
Consta, de igual manera a cuidarlo y su utilización, ya que se sirve de la luz visible para crear una imagen aumentada del objeto.
2. ¿QUÉ MATERIALES NECESITA?
Laminillas, aceite de inmersión, alcohol isopropilico
¿LOS CONOCE TODOS?
No, sololos escuche pero no sabía para que se utilizaba.
¿CUÁLES DESCONOCE?
Laminillas, aceite de inmersión,
3. ¿QUÉ TEMAS DEL MÓDULO PUEDE RELACIONAR CON ESTA EXPERIENCIA? JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.
La célula, ya que por medio del microscopio podemos observar los tejidos de la cebolla o la papa o células de un trozo de madera, todo lo referente a su pared celular.
4. ¿QUÉ HABILIDADESCREE QUE SE PUEDEN DESARROLLAR AL REALIZAR ÉSTA PRÁCTICA DE LABORATORIO?
Observar CÉLULAS VIVAS o Preparaciones fijadas o coloreadas; se distinguen la FORMA de las células y la presencia de la mayoría de sus componentes También tener la habilidad de observar TEJIDOS. Por ejemplo en la observación del tejido epitelial de revestimiento se observa la forma de la capa superficial de células basándoseen la forma y disposición de los NÚCLEOS.
5. DESPUÉS DE OBSERVAR EL VIDEO ¿CUÁL ES LA CONCLUSIÓN A LA QUE LLEGA?
Los microscopios se utilizan especialmente para examinar objetos transparentes, o cortados en láminas tan finas que se transparentan. Se emplea para aumentar o ampliar las imágenes de objetos y organismos no visibles a simple vista.
CUESTIONARIO A RESOLVER PARA ELPRE-INFORME
2.1 EN LASIGUIENTE REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN MICROSCOPIO, RECONOZCA Y UBIQUE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PARTES Y SU FUNCIÓN
TUBO OCULAR:
Capta y ampliar la imagen formada en los objetivos. Se llama ocular porque está cerca a los ojos.
BRAZO:
Es una columna perpendicular al pie. Y une al pie con el tubo.
OBJETIVOS 4X, 10X,40X 100X.
Son los encargados de generaruna imagen real, invertida y aumentada
Los de 100x se llaman de inmersión ya que para su utilización se necesita aplicar aceite de cedro sobre la preparación.
2.2 CLASIFIQUE EN EL CUADRO LAS PARTES MECÁNICAS Y ÓPTICAS DEL MICROSCOPIO.
PARTES MECANICAS PARTES OPTICAS
Tornillos macro métricos
Tornillo micrométrico
Brazo
cabezal
Ocular
Objetivo
Condensador
Diafragma iris2.3 QUÉ ES UN MONTAJE HÚMEDO
Tome un portaobjetos limpio y seco por sus bordes. Coloque una gota de agua en el centro del portaobjetos. y ubíquela encima de la
gota de agua. Cubra el preparado con un cubreobjetos. Coloque el portaobjetos sobre la platina.
2.4 DEFINA LOS TIPOS DE MONTAJE QUE SE PUEDEN HACER EN EL LABORATORIO.
Frescas:
Son montajes generalmente húmedos. La muestra seobserva sin modificar, diluida o concentrada. Permite observar la movilidad de los microorganismos vivos.
b) Fijadas y teñidas:
Se coloca una suspensión homogénea de microorganismos en una gota de agua sobre el portaobjetos y se fija (mediante calor o agentes químicos) y después se tiñen mediante diferentes técnicas. Estas preparaciones se observan sin cubreobjetos y, habitualmente, conobjetivos.
2.5 DESCRIBA LOS PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN MONTAJE HÚMEDO.
1. verter una gota de agua o del líquido que contiene los microorganismos en el centro de una lámina porta objetos .
2. Cubrirlo con una laminilla cubreobjetos.
3. Para evitar la evaporación se puede sellar el espacio que hay entre el portaobjetos y el cubreobjetos con vaselina o alguna sustancia similar.
2.6¿QUÉ DEBE HACERSE PARA LOGRAR UNA ILUMINACIÓN ADECUADA?
Encender la lámpara halógena que se puede graduar, así
Se facilita la visualización.
2.7 ¿CÓMO SE ENFOCA EL MICROSCOPIO AL INICIAR LA OBSERVACIÓN?
Se enfoca con el revólver o porta objetivos, Estos generan una imagen real, invertida y aumentada.
2.8 ¿AL MOVER EL PORTAOBJETOS DE DERECHA A IZQUIERDA A QUÉ LADO SE MUEVE LA...
1. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE ESTA PRÁCTICA?
Aprender a manejar el microscopio y a conocer las partes de que el
Consta, de igual manera a cuidarlo y su utilización, ya que se sirve de la luz visible para crear una imagen aumentada del objeto.
2. ¿QUÉ MATERIALES NECESITA?
Laminillas, aceite de inmersión, alcohol isopropilico
¿LOS CONOCE TODOS?
No, sololos escuche pero no sabía para que se utilizaba.
¿CUÁLES DESCONOCE?
Laminillas, aceite de inmersión,
3. ¿QUÉ TEMAS DEL MÓDULO PUEDE RELACIONAR CON ESTA EXPERIENCIA? JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.
La célula, ya que por medio del microscopio podemos observar los tejidos de la cebolla o la papa o células de un trozo de madera, todo lo referente a su pared celular.
4. ¿QUÉ HABILIDADESCREE QUE SE PUEDEN DESARROLLAR AL REALIZAR ÉSTA PRÁCTICA DE LABORATORIO?
Observar CÉLULAS VIVAS o Preparaciones fijadas o coloreadas; se distinguen la FORMA de las células y la presencia de la mayoría de sus componentes También tener la habilidad de observar TEJIDOS. Por ejemplo en la observación del tejido epitelial de revestimiento se observa la forma de la capa superficial de células basándoseen la forma y disposición de los NÚCLEOS.
5. DESPUÉS DE OBSERVAR EL VIDEO ¿CUÁL ES LA CONCLUSIÓN A LA QUE LLEGA?
Los microscopios se utilizan especialmente para examinar objetos transparentes, o cortados en láminas tan finas que se transparentan. Se emplea para aumentar o ampliar las imágenes de objetos y organismos no visibles a simple vista.
CUESTIONARIO A RESOLVER PARA ELPRE-INFORME
2.1 EN LASIGUIENTE REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN MICROSCOPIO, RECONOZCA Y UBIQUE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PARTES Y SU FUNCIÓN
TUBO OCULAR:
Capta y ampliar la imagen formada en los objetivos. Se llama ocular porque está cerca a los ojos.
BRAZO:
Es una columna perpendicular al pie. Y une al pie con el tubo.
OBJETIVOS 4X, 10X,40X 100X.
Son los encargados de generaruna imagen real, invertida y aumentada
Los de 100x se llaman de inmersión ya que para su utilización se necesita aplicar aceite de cedro sobre la preparación.
2.2 CLASIFIQUE EN EL CUADRO LAS PARTES MECÁNICAS Y ÓPTICAS DEL MICROSCOPIO.
PARTES MECANICAS PARTES OPTICAS
Tornillos macro métricos
Tornillo micrométrico
Brazo
cabezal
Ocular
Objetivo
Condensador
Diafragma iris2.3 QUÉ ES UN MONTAJE HÚMEDO
Tome un portaobjetos limpio y seco por sus bordes. Coloque una gota de agua en el centro del portaobjetos. y ubíquela encima de la
gota de agua. Cubra el preparado con un cubreobjetos. Coloque el portaobjetos sobre la platina.
2.4 DEFINA LOS TIPOS DE MONTAJE QUE SE PUEDEN HACER EN EL LABORATORIO.
Frescas:
Son montajes generalmente húmedos. La muestra seobserva sin modificar, diluida o concentrada. Permite observar la movilidad de los microorganismos vivos.
b) Fijadas y teñidas:
Se coloca una suspensión homogénea de microorganismos en una gota de agua sobre el portaobjetos y se fija (mediante calor o agentes químicos) y después se tiñen mediante diferentes técnicas. Estas preparaciones se observan sin cubreobjetos y, habitualmente, conobjetivos.
2.5 DESCRIBA LOS PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN MONTAJE HÚMEDO.
1. verter una gota de agua o del líquido que contiene los microorganismos en el centro de una lámina porta objetos .
2. Cubrirlo con una laminilla cubreobjetos.
3. Para evitar la evaporación se puede sellar el espacio que hay entre el portaobjetos y el cubreobjetos con vaselina o alguna sustancia similar.
2.6¿QUÉ DEBE HACERSE PARA LOGRAR UNA ILUMINACIÓN ADECUADA?
Encender la lámpara halógena que se puede graduar, así
Se facilita la visualización.
2.7 ¿CÓMO SE ENFOCA EL MICROSCOPIO AL INICIAR LA OBSERVACIÓN?
Se enfoca con el revólver o porta objetivos, Estos generan una imagen real, invertida y aumentada.
2.8 ¿AL MOVER EL PORTAOBJETOS DE DERECHA A IZQUIERDA A QUÉ LADO SE MUEVE LA...
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