Epistemologia

TABLA DE CONTENIDO

* INTRODUCCION………………………………………………………..
* DESARROLLO…………………………………………………………..
Problemas lógicos………………………………………………………
Problemas semánticos………………………………………………….
Problemas gnoseológicos………………………………………………
Problemas metodológicos…………………………………………….
Problemas epistemológicos……………………………………………
* CONCLUSION…………………………………………………………...
* BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………PROBLEMAS LOGICOS
1.1 ¿Que relaciones formales (en particular lógicas y algebraicas) hay entre dos teorías dadas?
La relación de la lógica con la matemática desarrollo el intento de buscar un lenguaje en que los problemas derivados de la validez o invalidez de los razonamientos, fuesen tratados como un simple cálculo, un problema que consistiría en mirar si estaba o no de acuerdo con latabla. Con George Boole en 1847, se inició la construcción sistemática de la lógica matemática, él fue el primero en aplicar el álgebra a la lógica, dando origen a una lógica de clases y una lógica sentencial. A partir de este momento, la lógica matemática se ira construyendo a imagen y semejanza de las lenguas naturales.
La lógica matemática dispone de unas herramientas superiores a la que utilizala lógica clásica. Pero concebir la lógica ya sea un arte de calcular o de pensar tiene unas consecuencias importantes en vista de la actividad desempeñada por los sujetos, por la manera como se van relacionar con los objetos, por los instrumentos que van utilizar y por las relaciones ópticas sobre las cuales se van a trabajar.

1.2 ¿Que cambios son dables esperar en una teoría científica dadasi se modifica de cierta manera su lógica subyacente (por ejemplo si se remplaza la lógica ordinaria por la lógica intuicionista)?
Una teoría científica se construye para ajustarse a los datos empíricos disponibles sobre dichas observaciones, y se propone como un principio o conjunto de principios para explicar una clase de fenómenos. Si se utilizara la lógica intuicionista para dar una teoríacientífica se podría dar el riesgo de equivocarse ya que cuando se da una teoría científica se utiliza métodos y pueda ser tecnología para dar u concepto claro sobre un fenómeno si todo este se explicara dependiendo de la intuición del hombre tendría muchos errores. Si se hiciera un cambio lógico en la teoría se lograría hacer muchos cambios del porque o que pasa en el método científico de algunateoría.

1.3 ¿Es verdad que la experiencia científica puede forzarnos a cambiar la lógica subyacente a una teoría fáctica en particular es cierto que la mecánica cuántica usa una lógica propia diferente de la ordinaria?
La mecánica cuántica trabaja con la misma lógica de la mecánica ordinaria pero con unos conceptos diferentes, ya que la mecánica ordinaria es la rama de la física que estudia yanaliza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. Sin embargo, también puede relacionarse con la ingeniería, en un modo menos riguroso. Y la mecánica cuántica trata con sistemas mecánicos de pequeña escala o con energía muy pequeñas En particular el principio de determinación por el cual el estado futuro del sistema depende por completo delestado actual no parece ser válido, por lo que los sistemas pueden evolucionar en ciertos momentos de manera no determinista.

PROBLEMAS SEMÁNTICOS
2.1 ¿Cuál es el contenido factico de una teoría dada?
Que si se tiene basadas en los hechos la teoría el contenido puede ser verdadero ya que se basa en un hecho o experiencia y si la teoría está dada por los hechos se acerca a la verdad o realidad yaque una teoría puede ser imaginaria pero es posible que se base en los hechos siendo verdad que haya pasado o se halla dado
2.2 ¿En qué consiste la interpretación fáctica de una teoría matemática?
Si se interpreta fácticamente una teoría matemática sería muy fácil ya que basada en los hechos ya que por medio de una formula podríamos dar una teoría matemática y basada en los hechos ya está...