Epistemología 2014 UNR Psicología

EPISTEMOLOGÍA
UNIDAD 1.2.3

Ciencia, Epistemología, Filosofía; vínculos y caracterizaciones.

CIENCIA.
La ciencia es una actividad humana vinculada a la producción de cierto tipo de conocimientos, y tiene una definición cambiante a través del tiempo.
El prestigio que ha ido ganando la ciencia la ha convertido en un criterio de delimitación de la verdad, por lo cual los saberes que no seadecúan a ella son desacreditados.
Por un lado, la ciencia es un proceso activo de búsqueda de nuevos conocimientos a partir de sus resultados anteriores y rectifica el error. Por otro lado, se ha convertido en paradigma de un conocimiento puro, obtenido bajo el impulso de una búsqueda desinteresada de la verdad, es una actividad de descubrimiento.
La ciencia se opone a la técnica. La ciencia sesitúa en el ámbito de la teoría, adquiere conocimientos rigurosos y objetivos cuya meta es la verdad. La técnica se sitúa en el ámbito de la práctica es un conjunto de procedimientos operativos cuya meta es la utilidad. La relación que se establece entre ciencia y tecnología es mas un vínculo asociativo que una separación.
La ciencia es una práctica histórico social y por lo tanto cambiante deacuerdo a las condiciones histórico – sociales. Tiene diversas dimensiones:
a) Dimensión teórico – metodológica: sujeto a la coherencia racional y la contrastación empírica.
b) Dimensión histórica: se señalan los procesos de búsqueda y transformación de los conocimientos, pone en juego una multiplicidad de factores psicológicos, sociales y económicos.
c) Dimensión institucional y cultural: laciencia puede analizarse como una actividad profesional autónoma y hegemónica (supremacía)
La ciencia es una actividad que tiene lugar en una comunidad en comunicación. Mucha gente rechaza sus novedosos descubrimientos tecnológicos y valoriza lo tradicional y natural.
Características de la ciencia
Implica metodología.
Conocimientos fundamentados.
Corroboración.
Demuestra validez.
Rectificaro ratificar hipótesis.
Solución de problemas y necesidades de la sociedad.
Conjunto de disciplinas.
Construcción mediante la razón.
Plano de conocimientos y plano de prácticas.

Objetividad
Es la característica fundamental de la ciencia. Es una cualidad, una forma de conocimiento que busca explicar o expresar algo de manera neutral, despojándonos de prejuicios, creencias, etc.CIENCIA Y FILOSOFÍA.
La filosofía constituye un saber reflexivo más general y menos detallado y formalizado de la ciencia. Mientras la ciencia se ocupa de la producción de conocimiento, la filosofía se hace cargo de la reflexión sobre esa producción. Mientras la ciencia conoce, la filosofía piensa, siendo una especie de conciencia de la ciencia.
Kuhn y Feyerabend subrayaron la presencia deconcepciones filosóficas en los desarrollos científicos, debido al hecho de que el saber científico y profesional so saberes que se enseñan enseñando un lenguaje que presupone la posesión y el ejercicio de tales saberes que presupone dicha filosofía.
Esas concepciones filosóficas del mundo que se conocen y esas concepciones epistemológicas de las formas de conocerlos nunca son una enseñanzaexplicita. Se aprenden aprendiendo las ciencias.
De la socialización de los miembros de la comunidad científica en un paradigma resulta, la adquisición del lenguaje teórico que los científicos usan, mientras el conocimiento teórico es consciente, el conocimiento de las reglas que condujeron a las teorías no lo es. La actividad del científico se encuentra en un campo de actividad inconsciente.
Loscientíficos que trabajan en el campo de las “ciencias duras” formados bajo las ideas positivistas, desconfían y rechazan la filosofía. La filosofía científica es la única ciencia auténtica. Cualquier otra filosofía es sinónimo de metafísica, de especulación. La ciencia presupone siempre una concepción filosófica de su objeto y del proceso por el cual el sujeto conoce.
Las ideas científicas no se...